АКТИВНОСТИ ЗА ДЕЦУ 2

ОДВИКАВАЊЕ ОД ПЕЛЕНА

Припремила Наташа Радојевић, психолог

МОГУЋНОСТИ ЗА ИГРУ И УЧЕЊЕ

ПРЕДЛОГ ИГАРА ЗА ДЕЦУ ДО ТРИ ГОДИНЕ

ИГРЕ ЗА ДЕЦУ И РОДИТЕЉЕ



ЈЕДАН ДАН СА ПРЕДШКОЛЦЕМ

Припремила Гордана В. Ракић, педагог

ЗАШТО ЈЕ ДЕЧИЈА ИГРА ВАЖНА

Припремила Ана Бућан, психолог

СТРАТЕГИЈЕ ЗА ДЕЦУ СА МОТОРИЧКИМ ТЕШКОЋАМА

Припремио Дамир Мујчиновић, дефектолог васпитач

КВИЗ „ВОЛИМ БЕОГРАД“

Припремила Тања Дојић, стручни сарадник психолог
Поштовани родитељи, драга децо,
У претходној презентацији о Психолошким задацима детета у години пред полазак у школу, навели смо значај упознавања окружења. КВИЗ „Волим Београд“ је управо настао из жеље да сваком детету приближимо оно што постоји у његовом ширем окружењу.Кроз питања у сликама свако има прилику да провери, потврди и надогради своје знање, осмисли план обиласка Београда.. У актуелној ситуацији, КВИЗ је и начин превазилажења актуелних ограничења.
Здраво, до следећег КВИЗА о жиотињама, биљкама, спортовима…

ИГРА СЛОВА И РЕЧИ

Припремила Јелена Тришић Стајић, педагог

СТРИП О КОРОНА ВИРУСУ – ЗА ДЕЦУ

ИГРАМО СЕ И КРЕИРАМО КАО ВЕЛИКИ УМЕТНИЦИ СВЕТА

Припремила Татјана Иванишевић Радојковић, стручни сарадник за ликовно

ВАЖНО ОБАВЕШТЕЊЕ – ПРИЛИКОМ ПОДНОШЕЊА ЗАХТЕВА ЗА УПИС ДЕЦЕ

Поштовани,
Молимо вас да приликом аплицирања за упис у вртић, не понављате исти захтев неколико пута. Када попуните и предате захтев, стрпљиво сачекајте да добијете ЕГН број од еУправе. Ваш захтев се од тог тренутка налази у систему обраде од стране Централне уписне комисије Предшколске установе „11. април“. Сваком поднетом захтеву доделиће се деловодни број одмах након обраде.Због великог броја захтева и ограниченог броја запослених који обрађују захтеве у овој ванредној ситуацији, молимо вас за стрпљење. Након добијања деловодног броја, имате могућност да на мејл komisija@11april-nbgd.edu.rs, (уколико је потребно) доставите искључиво само допуне захтева у складу са детаљним објашњењем на страници http://11april-nbgd.edu.rs/upis-dece-u-nase-vrtice/

Молимо вас за разумевање, стрпљење и сарадњу, како бисмо уз обострану ефикасност постигли максималан учинак у раду, у овој ванредној ситуацији, а у најбољем интересу деце.

С поштовањем,
Централна уписна комисија Предшколске установе „11. април“ Нови Београд

Упис на клик

Поштовани,
Због великог броја захтева и ограниченог броја запослених који обрађују захтеве у овој ванредној ситуацији, молимо вас за стрпљење. Сваком поднетом захтеву доделиће се деловодни број одмах након обраде, по редоследу. Важно је да је захтев поднет у року 30.03.-15.05.2020.године.
С поштовањем,
Централна уписна комисија

Упутство за пријаву на конкурс за упис у Предшколску установу „11. април”

еВртић Предшколске установе „11. април“ Нови Београд

Горњи линк вас води на страницу Предшколске установе „11. април”. Уколико сте регистровани корисник на еУправи на горњем линку можете попунити електронски захтев за упис у вртић. Уколико нисте пратите наредне линкове.

Пријава на еУправу

Уколико сте регистровани корисник eУправе можете се пријавити на овом линку. Ако нисте регистровани, пратите наредни линк.

Регистрација на еУправу

Уколико се нисте регистровали за коришћење еУправе, то можете учинити на горњем линку.

ЕКО ПРИЧЕ

Припремила аутор текстова Наташа Радојевић, стручни сарадник психолог

ПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ

Припремила Јелена Тришић Стајић, стручни сарадник педагог

ПСИХОЛОШКИ ЗАДАЦИ РАЗВОЈА ДЕТЕТА У ГОДИНИ ПРЕД ПОЛАЗАК У ШКОЛУ

Припремила Тања Дојић, стручни сарадник психолог

САВЕТИ ЗА ЗДРАВУ ИСХРАНУ

Припремила Весна Перић, сарадник за превентивно здравствену заштиту

ИСТРАЖИВАЧКЕ ЛИКОВНЕ ИГРЕ ЗА ДЕЦУ ВРТИЋКОГ УЗРАСТА

Припремила Татјана Иванишевић Радојковић, стручни сарадник за ликовно

ИСТРАЖИВАЧКЕ ЛИКОВНЕ ИГРЕ ЗА ДЕЦУ ЈАСЛЕНОГ УЗРАСТА

Припремила Татјана Иванишевић Радојковић, стручни сарадник за ликовно

САВЕТИ ЗА ПОРОДИЦУ – ХИГИЈЕНА РУКУ И ИГРАЧАКА

Припремили сарадници за превентивно-здравствену заштиту ПУ „11. април“

У СУСРЕТ ШКОЛИ

Припремили Тим стручних сарадника ПУ „11. април“ Нови Београд

ОДЛУКА О РАСПИСИВАЊУ КОНКУРСА ЗА УПИС ДЕЦЕ У ВРТИЋЕ

Поштовани, УПИС НА КЛИК – иконица са десне стране и банер еВртић директно воде на поступак уписа
Детаљне информације можете погледати у одељку УПИС деце – са десне стане, или на линкуhttp://11april-nbgd.edu.rs/upis-dece-u-nase-vrtice/
Због великог броја захтева и ограниченог броја запослених који обрађују захтеве у овој ванредној ситуацији, молимо вас за стрпљење. Сваком поднетом захтеву доделиће се деловодни број одмах након обраде, по редоследу. Важно је да је захтев поднет у року 30.03.-15.05.2020.године.
С поштовањем, Централна уписна комисија

КОНКУРС ЗА УПИС ДЕЦЕ 2020/2021.

К О Н К У Р С – за радну 2020/2021.
С обзиром на ситуацију и ванредно стање, односно мере које су тим поводом на снази, цео процес уписа деце у вртиће за радну 2020/2021.год. биће реализован ИСКЉУЧИВО ЕЛЕКТРОНСКИ, преко портала еУправе.

Рокови:
Пријем захтева – од 30.03. до 15.05.2020.год.
Прелиминарне листе – 08.06.2020.год.
Жалбени рок – од 08.06. до 17.06.2020.год.
Разматрање жалби – од 18.06 до 26.06.2020.год.

У наредним данима, објавићемо све детаљне информације око поступка пријаве деце на конкурс.
Портал еУправе је тренутно затворен, биће активиран првог дана почетка конкурса за упис деце.

С поштовањем,
Централна уписна комисија

ОБАВЕШТЕЊЕ ЗА РОДИТЕЉЕ

Поштовани,
На основу Одлуке Штаба за ванредне ситуације Града Београда, Одлуке о проглашењу ванредног стања и Одлуке о обустави извођења наставе у школама и редовног рада у предшколским установама, обавештавамо вас да родитељи чија су деца уписана у државне вртиће, неће плаћати рачуне док трају мере обуставе рада.

https://www.blic.rs/vesti/beograd/gak-dok-su-zatvoreni-vrtici-nema-placanja-racuna/0hcwepm

ОБАВЕШТЕЊЕ

Поштовани,

Обавештавамо вас да Предшколска установа „11. април“ Нови Београд, неће радити од понедељка 16.03.2020. године, у складу са Одлуком о проглашењу ванредног стања на територији Републике Србије.
информације можете добити на број телефона 2603-042 радним данима у периоду од 10-13часова

„ШВРЋА“ – ФИЛИГРАНИ ОД ПАПИРА

Вртић „Шврћа“ старија група, васпитачи Данијела Ђорђевић и Јасмина Мелих

Знања пренешена са семинара “Ручни рад у вртићима и школи-Филиграни од папира, техника у функцији подстицања креативности и концентрације код деце“.
Квилинг (енг. Quilling) техника представља уметност стварања дизајнерских украса од папира.
Папир се сече у траке које се потом савијају, ролају и обликују у различите облике који се могу користити за украшавање честитки, слика, кутија, и слично, али исто тако од овог папира се могу направити накит, зидне декорације, и разне друге фигуре. Тракице су ширине од 3 до 5 mm, а дугачке онолико колико нам је потребно. Материјал који је потребан за ову технику су: папири у боји, маказе, лепак, лењир, чачкалице или игле за намотавње. Маштовитост, стрпљење и труд доводе до очаравајућег резултата.

„ЧИГРА“ – МОЈЕ ТЕЛО

У току месеца марта у предшколској групи вртића „Чигра“, коју воде васпитачи Јасна Павловић и Љубица Ракић, обрађивали смо тему „Моје тело“.
Инспирацију за ову тему покренула су деца „испровоцирана“ маглом – загађењем у нашем граду. Ослушкујући њихове коментаре и размишљања, одлучили смо да заједно проучимо „пут“ проласка ваздуха кроз наше тело и његов значај за наш организам.
У васпитни рад су се укљичивали и родитељи наше групе који су доносили енциклопедије и апликације плућа. Помоћу њих су деца брже и лакше могла да науче дисајне путеве и органе.
Велику помоћ и подршку у нашем проучавању пружиле су нам и наше маме, Милица Брковић и Гордана Марковић Петровић. Оне су нам биле гости у вртићу.
Мама Милица нас је научила, уз помоћ едукативних постера, које све болести плућа и дисајних путева постоје и на који начин можемо да се заштитимо и спречимо неке од њих.
Мама Гордана нас је научила уз помоћ модела како изгледа дигестивни тракт, из чега се састоји и зашто је он битан за нас и наше тело.
Заједно са децом започели смо прављење нашег модела „Овако изгледа моје тело“ који допуњујемо са органима које обрадимо, а планирамо и да направимо нашу књигу.
Обзиром на новонастале околности послали смо родитељима предлоге и помоћ како да наставе даље проучавање, а настале продукте рада деце и родитеља ћемо заједники представљати када се поново видимо.

„СРНА“ – ЦЕНТРИ ЗА ИГРУ И ИСТРАЖИВАЊЕ

Преструктурирање централног хола вртића „Срна“

У корак са Новим основама програма предшколског васпитања и образовања креирани су нови центри за игру и истраживање у централном холу вртића. Центри су обогаћени разноврсним дидактичким средствима која су израђена од природних (жиреви, кестење, ораси, макароне, каменчићи…) и рециклираних материјала (картонске ролне и кутије, канап, пластичне чаше и чепови, сламчице…). Васпитачи вртића „Срна“ креирали су ова еколошка средства у циљу подстицања развоја еколошке свести и позитивног односа према природи код деце предшколског узраста.
Средства су креирана тако да код деце подстичу развој фине моторике, координације покрета, спретности, музичког слуха и осећаја за ритам, као и развој логичко-математичког мишљења. Центри су осмишљени како за рад са децом, тако и за укључивање родитеља током свакодневних ситуација и активности у вртићу.
Приликом игре у новим центрима у холу вртића, дечја искуства била су позитивна. Деца су се дуго задржавала у сваком центру играјући се, истражујући и сарађујући. Након игре била су препуна утисака које су при одласку из вртића нестрпљиво поделила са родитељима.

„ИЗВОРЧИЋ“ САДЊА ТУЈА У ДВОРИШТУ

„ЗВОНЧИЋИ“ – ЗДРАВ ВРТИЋ

Медицинска сестра на пословима неге и превентивно здравственој заштите, Весна Васиљевић Драгељевић је у оквиру редовног спровођења здравствено-васпитног садржаја из Програма „Здрав вртић“ обрадила тему Основна грађа човековог тела и његове функције.
Услед интересовања детета из предшколске групе које је у вртић донело књигу о грађи тела, проистекао је рад „Моје тело има свашта“, са предшколским групама.
У раду су коришћене енциклопедије, анатомски пластични модел лутке са органима, посебни модели органа, електронски прикази, постери и слике. Деца су правила приказ коштаног система од различитих врста материјала од којих су прављене пазле и колаж. Правила су приказ нервног система кроз капе са сликом мозга. Систем за дисање су приказала израдом плућа су кесама и сламчицама. Систем органа за варење су препознавала именовањем органа на моделима лутке. У сарадњи са мајком лекаром деца су се упознала са радом срца и крвних судова и учестовала у осмишљеној игри ради приказа рада преткомора и комора.
Родитељи су са децом на радионици правили макету крвних судова.
Кроз бројне реализоване активности приближена им је тема о анатомији људског тела.Деца су се упознала са изгледом,грађом и функцијом органа и системима органа ,и усвојила нове појмове и стекла практична знања где се који орган налази.
Деца са тешкоћама у развоју су учествовала у активностима.
Панои су обогатили физичку средину и изазвали интересовање деце из других узрасних група.
Планира се наставак активности ради обраде преосталих система:мишићног,чулног…

ПЧЕЛИЦА – „ПРИЧАМ ТИ ПРИЧУ“

ТЕМАТ АКЦИОНОГ ПЛАНА НАШЕГ ВРТИЋА ЈЕ “ПРИЧАМ ТИ ПРИЧУ……“

Причам ти причу, није само у смислу приче (бајке, басне) него и шири појам, деца причају приче и кроз песме, слике, породичне приче, приче о занимањима, познатим људима…
Једна од прича је прича о нашем познатом сликару Сави Шумановићу.
У сарадњи са родитељима направили смо изложбу репродукција слика Саве Шумановића у холу вртића.
Деца су се упознала са његовим ликом и делом, а затим су у ликовном атељеу сликала слике по узору на слике Саве Шумановића.
Изложбу дечјих радова направили смо у холу вртића.

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ – „МОЈА СТОПАЛА“

МОЈА СТОПАЛА – јаслице „Драган Лаковић“

У старијој јасленој групи, коју воде медицинске сестре васпитачи Душанка Младеновић и Жељана Стевановић, дана 10.03.2020., родитељ из групе је још једном узео директно учешће у планирању и реализацији активности у оквиру пројекта групе «Моје тело и ја», овога пута под називом »Моја стопала».
Активност прати и актуелности у јаслицама «Драган Лаковић» у месецу марту у којем су чарапе вишеструко стављене у функцију васпитно образовног рада, као необично обично игровно средство у којем се могу сакривати предмети, деца спаривањем чарапа усвајају боје и појмове о величини, како то чарапа постаје и лутка која говори, чарапа може да шаље и поруке о другарству јер је место где деца у холу јаслица одлажу симболичне дарове једна другима, а шаље и вредне поруке родитељима позивајући их на активизам обележавањем Светског дана особа са Дауновим синдромом.
У уводном делу родитељ је разговарао са децом о ногама, стопалима, прстима, и шта све могу са њима. Заједно су се изули и у чарапама ходали малим и великим корацима, напред и назад, на прстима и пети, одизали су стопалима различите предмете… Деци су затим понуђене чарапе разних боја, шара и величина. Деца су подстицана да уочавају детаље на чарапама, који су то мотиви осликани на њима, упоређивали су и спаривали их према различитим критеријумима (према величини или према боји и шари). Уз подстицај и показивање родитеља и васпитача групе, назували су чарапе на своја стопала, а у игри у пару и свом другу или другарици.
У овако садржајној игри деца су истовремено и моторички активна, овладавају вештином обувања и изувања, подстиче се спретност и међусобна сарадња, а чарапе као необично обично игровно средство учи децу да самостално надограђују игру јер оне могу да буду и одећа за лутке, мекани јастук за бебу, лопта и много више од тога.
У завршном делу родитељ и васпитачи групе су за децу израдили ново дидактичко средство намењено за овладавање спретности и подстицање пажње а то су пластифициране патике са отворима кроз која деца провлаче пертле.

„ЗВОНЧИЋИ“ – НОВА САЗНАЊА О ЧУВАЊУ ЗДРАВЉА

У оквиру пројекта „Здрaве навике“, који у старијој јасленој групи реализују мед.сестре-васпитачи Дејана Максимовић, Слађана Арсић и Марија Јапунџа,реализована је активност „Чик погоди ко сам“ – занимање људи, лекар и мед.сестра. Активну улогу у реализацији, имали су родитељи из групе. Родитељи деце су припремили сав неопходан материјал за активност (завоје, шпатуле, стетоскопе, топломере, ханзапласте, шприцеве итд..),а деца су имала прилику да буду у улози пацијента и лекара и тако су уз мноштво садржаја имала могућност да стекну нова сазнања о здрављу и задравим навикама.

МЕРЕ ПРЕВЕНЦИЈЕ ВИРУСА

СВИМ ЗАПОСЛЕНИМА И КОРИСНИЦИМА УСЛУГА ПРЕДШКОЛСКЕ УСТАНОВЕ „11. АПРИЛ“ НОВИ БЕОГРАД

Услед регистровања првих случајева обољења од вируса COVID-19 у Србији, неоходан је појачан хигијенски надзор и појачане мере опреза и одговорног понашања запослених и корисника услуга у Предшколској установи „11. април“.
Обавезно предузети следеће превентивне мере, у циљу спречавања преношења и ширења инфекција:
• Код сваке промене здравственог стања дете изоловати из групе и о томе обавестити родитеље, упутити га лекару у најкраћем временском року;
• Проверити здравствено стање остале деце, сваку сумњу изоловати;
• Групе, у којима је боравило једно или више деце или особље са тегобама (повишена температура, кијавица..) не мешати са децом из других васпитних група;
• Запослене код којих су се испољили сиптоми болести, одмах удаљити са радног места;
• Обавити прање и дезинфиковање прибора, опреме и намештаја у просторијама у којима је боравило једно или више деце или особља са тегобама (дечје собе, гардеробе, санитарни чворови, трпезарије, сале и сл.);
• Обављати свакодневно прање и дезинфекцију дечјих играчака, боксова за њихово одлагање;
• Мекане играчке ставити ван употребе;
• Обавити влажно чишћење подова, тепиха;
• Детаљно прање и дезинфекција собе за изолацију након што је у њој боравило дете са симтомима болести;
• Појачати хигијенске мере у целом објекту уз чешће мере текуће дезинфекције;
• Чешће прање руку особља и деце уз појачан надзор васпитног особља. Обавезно прање руку приликом пријема деце у васпитне групе;
• Редовно (на сат-два) проветравати све просторије, посебно просторије за боравак деце;
• Пратити број присутне и одсутне деце. Контролисати разлоге одсуства деце, контактирати родитеље а по потреби и педијатра надлежног Дома здравља;
• Пријем деце у колектив, након одсуства, вршити само уз потврду педијатра;
• Избегавати активност у којима борави већи број деце на једном месту (препорука је не спајати васпитне групе);
• Поставити препоруке о превентивним активностима;
• Редовно пратити обавештења надлежнох институција и понашати се у складу са препорукама.
Препоручене мере за запослене и родитеље потребно је поставити у свим објектима на огласним таблама, како би сви били упућени у процедуре спречавања ширења вируса.

ОБАВЕШТЕЊЕ – КОНКУРС ЗА УПИС ДЕЦЕ – НАЈАВА

Поштовани родитељи,

Конкурс за упис деце у вртиће Предшколске установе „11. април“, за радну 2020/2021. годину, реализоваће се од 30. марта до 16. априла 2020.године. Захтеви за упис подносиће се електронским путем или непосредно у Централној уписној комисији Предшколске установе „11. април“, Народних хероја 12а.
Благовремено ћемо вас обавестити о свим детаљима везаним за упис деце.
С поштовањем,
Централна уписна комисија ПУ „11. април“

„СРНА“ – РАДИОНИЦА

„Осмомартовска радионица са татама“
– Сарадња са родитељима –

У среду, 4. 3. 2020., у оквиру сарадње са родитељима, старија група вртића „Срна“ организовала је радионицу са татама у циљу израде поклона за маме, поводом 8. марта. На радионици су деца заједно са татама креирала цветове, честитке, букете итд. од различитих материјала.
Радионица је протекла у пријатној и позитивној атмосфери из које је проистекло спонтано извођење рецитације „Срећа“, на иницијативу деце.
На крају радионице родитељи су имали могућност да у „Књигу утисака“ упишу своје коментаре и предлоге, чему су се многи одазвали и радо уписали своја позитивна искуства.

„ЧУПЕРАК“ – ЛИКОВНА УМЕТНОСТ

У вртићу „Чуперак“, у старијој групи 1, код васпитача Снежане Јовановић и Тијане Квасневски, у току је пројекат „Ликовна уметност“. Како се пројекат развијао, васпитачи су , свесни тога да деца најбрже и најлакше уче искуствено, одвели децу у посету галерији „Шпанац“, као и оближњој школи „Јован Дучић“, у којој се налази скулптура „Орфеј“, уметника Милана Верговића. Ова сарадња вртића и локалне заједнице, остварена је у четвртак 27.02.2020.г. Највећи утисак на децу у галерији је оставило сазнање да у уметности велику улогу игра машта и да ништа не мора бити представљено онако како је у стварности, а у школи су деца приметила да је скулптура стара, потамнела, оштећена и да ју је потребно рестаурирати

СТРУЧНИ РАД – У СУСРЕТ ПРИМЕНИ НОВИХ ОСНОВА ПРОГРАМА ПРЕДШКОЛСКОГ ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА

Програмски одбор V Oкружних стручних сусрета медицинских сестара васпитача одабрао је и стручни рад ПУ „11. април“, из јаслица „Драган Лаковић“, под називом „Физичка и социјална средина у функцији васпитно образовног рада“, да по други пут представи примере своје инспиративне праксе, имајући у виду да је стручни рад изворно презентован на Стручним сусретима медицинских сестара васпитача одржаним у Крагујевцу јуна 2019. године.
У сусрет примени нових Основа програма предшколског васпитања и образовања, медицинске сестре васпитачи из јаслица „Драган Лаковић“ показале су у којој мери су већ примениле савремене тенденције у васпитно образовној пракси са посебним акцентом на физичку и социјалну средину, на интерактивне просторе који мотивишу децу на учење кроз игру, како је то родитељ подршка и саиграч детету у игри и како медицинске сестре васпитачи граде односе са породицом од сарадње до партнерства у којима заједнички осмишљавају, планирају и реализују садржаје који подстичу дечји развој и напредовање.
Посебна професионална вредност стручног рада јаслица „Драган Лаковић“ су коментари учесника из више различитих предшколских установа са територије Београда и градова из унутрашњости да су их примери које су имали прилику да виде инспирисали да и у својим вртићима започну са променама.
Домаћин V Oкружних стручних сусрета медицинских сестара васпитача била је ПУ „Бошко Буха“, Палиула, 28. и 29.02.2020. године.
У прилогу је неколико издвојених сегмената из презентованог стручног рада.

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ ПОДСТИЦАЊЕ ЕМОЦИОНАЛНЕ ИНТЕЛИГЕНЦИЈЕ

ПОДСТИЦАЊЕ ЕМОЦИОНАЛНЕ ИНТЕЛИГЕНЦИЈЕ у јаслицама „Драган Лаковић“

Директна партиципација родитеља у васпитно образовном раду и развијање партнерске и проактивне улоге родитеља се посебно негује у јаслицама „Драган Лаковић“.
У оквиру пројеkта групе, „Моје тело“, у старијој јасленој групи, коју воде Душанка Младеновић и Жељана Стевановић, у оквиру фебруарске подтеме “ Емоције „, 13.02.2020. године реализована је активност у којој је активну улогу имао родитељ детета из групе.
Како смо срећни, тужни, љути или уплашени је игровна активност коју родитељ започео причом о основним емоционалним расположењима кроз која пролази лик у причи. Током причања приче родитељ и васпитачице гестовима и мимиком демонстрирају емоције узроковане одређеним догађајима у причи и подстичу децу да их опонашају. Активност је обогаћена додатним игровним средствима, анимираним ликовима на штапићима који илуструју различите емоције. Деца кроз разговор са родитељем и васпитачицама препознају емоције, повезују их са догађајима и емоцијама кроз које је прошао јунак приче коју су саслушали.
Додатна вредност проактивне улоге родитеља у раду васпитне групе је и дидактичко средство које је израдио један од родитељ у циљу усвајања емоционалних израза кроз игру. Ово дидактичко средство постављено је на зид собе, а померајући делове лица и формирајући различите емоционалне изразе деци се пружа могућност да у самосталној игри прерађују стечена искуства из ове организоване активности.

„ИСТОК“ ШАХИСТИ

Због великог интересовања деце старије групе вртића „Исток“ за друштвену игру „Шах“ позвали смо у госте сестру Васе В., Ирине В. државног првака узраста до 12.година у овој игри. Деца су се упознала са правилима игре и одиграла партију шаха са нашим гостом Ирином. Деца су уживала у дружењу и игри

„ИСТОК“ – АКТИВНОСТ „ХОД ПО МЕСЕЦУ“

Старија група вртића „Исток“ организовала је активност „Ход по Месецу“ . Деца су са васпитачима приказала како то изгледа ходати по Месецу,помоћу реквизита: обручеви и дечје ходалице. На импровизованој стази која је представљала Месец деца су ходала обучена у костиме астронаута, која су сама направила. Деца су уживала у игри.

ЗИМОВАЊЕ ДЕЦЕ

Предшколска установа „11. април“, на основу сагласности Савета родитеља, и ове године је реализовала зимовање деце на Копаонику, Златибору, Тари, Катићима…Деца су уживала у зимском амбијенту на чистом планинском ваздуху, у активностима на снегу, јачајући организам. Време проведено са васпитачима и другарима остаје дуго у лепом сећању, подржава развој самосталности деце, сналажљивост и спретност, развија социјализацију и толеранцију. Преносимо вам део утисака са зимовања.

Детаљније

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ МАЈСТОРСКА РАДИОНИЦА

МАЈСТОРСКА РАДИОНИЦА – јаслице „Драган Лаковић“
У јаслицама „Драган Лаковић“, у старијој јасленој групи, медицинске сестре васпитачи Маријана Александрић и Данијела Мировић, у оквиру пројекта групе „Занимања људи“, током јануара месеца реализовале су низ активности посвећених занимању мајстора.
Уз мноштво визуелних средстава које су обезбедили родитељи, постера мајстора различитих профила, реалних фотографија алата које мајстори користе као и симболичких репрезената, деца су свакодневно прерађивала новостечена сазнања о овом занимању поправљајући своје играчке.
Петак 31.01.2020. за децу је био посебан дан, у групу је дошао један веома необичан мајстор. Осим што је мајстор свог заната, он је и рецитатор па се са децом најпре упознао рецитујући песму Чика Јове Змаја „Гаша“ и како то Гаша „хтеде столар бити…после хтеде ковач бити…“. Да је то прави и вредан мајстор показала је и његова мајсторска торба, а у њој електрични алат, ручни алат, метар, бургија, одвртка, кљешта, чекић, све спремно да се прионе на посао. И тако деца, заједно са мајстором кренуше да мајсторишу по соби. Много тога је требало затегнути, заврнути, одврнути, укуцати, закуцати и све добро проверити.
Деца су уз вођство овог искусног мајстора, и уз своје васпитачице, имала прилику да манипулишу правим алатом, да чују звуке које производи електрична бушилица, да науче шта је шраф, типл, а шта матица.
Љубазношћу свих родитеља дечја соба је током читавог јануара била једна велика мајсторска радионица за мајсторе различитих вештина, механичаре, електричаре, столаре…Родитељу који је у улози мајстора посетио групу дугујемо велику захвалност на садржајима које је припремио. Радост и одушевљење деце немогуће је дочарати речима, то је требало видети!
Своје доживљаје деца су препричавала родитељима показујући им новостечене вештине у посебно осмишљеном простору испред собе, малој мајсторској радионици.

„ВРАБАЦ“ СВЕТОСАВСКА ПРИРЕДБА

Предшколци вртића „Врабац“ приредили су приредбу за млађе другаре из вртића, које су упознали са делом Светог Саве и његовим значајем, као и са традицијом нашег народа.

„ЛЕПТИРИЋ“ СВЕТОСАВСКА ПРОСЛАВА

ДЕШАВАЊА У ВРТИЋУ „ЛЕПТИРИЋ“

Деца вртића „Лептирић“ прослављају светитеља српског Светог Саву.
Уз пригодан програм, и неизоставну Светосавску химну деца су прославила ову, ђацима и деци најдражу школску славу.