Током пролећа је у вртићу „Срећко“ на иницијативу мајке детета из старије вртићке групе, гђе Софије Ефтимовски Божовић покренута акција „Баштуљко“. Замишљено је да се деца кроз непосредно учешће упознају са целокупним процесом узгајања поврћа, од садње до убирања плодова, проширујући на тај начин своја искуства и знања. Поред искуства и знања, деца могу да развијају и вештине које се односе на одговорност, разумевање узрока и последица, самопоуздање, свест о значају животне средине, подстицање здравих навика у исхрани, развој моторике и задовољство у заједничком раду. Након што су договорени сви кораци, уследила је организација дворишта вртића у којем ће се формирати „Баштуљко“ и упознавање деце са активностима које ће се покренути о поврћу које деца воле да једу.  У акцију је укључена и локална заједница кроз донацију семена и  баштенског алата (компаније „Стара семена“ и „Кафетерија“) као и самостални произвођачи са земунске пијаце који су донирали семе за зачинско биље. Радови су  започети у априлу припремом земље на којој су се садили кромпир, паприка, парадајз, краставац, сунцокрет, зачинско биље… Уследила су бројна питања и објашњења о томе зашто је важно да се земља добро припреми, колико је потребно времена за то, који су поступци обраде земље, како се сади, колико се често залива, како се убирају плодови… Развијању пројекта су се придружила и деца из средње васпитне групе. Свакодневно су деца, родитељи и васпитачи бринули о башти, обилазили је, заливали, а након неког времена видели су се и први плодови. На велико задовољство свих, корпе су биле пуне разних плодова, а „Баштуљак“ и даље расте и даје нове плодове и радост деци, родитељима и васпитачима.

ВРТИЋ „ СУНЦЕ “ – Посетио нас је педагог орнитолог из Природњачког музеја

У средњој два васпитној групи је у току пројекат „ Животиње“. Васпитачи Александра Гајић и Тања Матовић приметиле су да су деца највише заинтересована за птице. Тим подстакнуте оствариле су сарадњу са „ Природњачким музејем “ града Београд. Позвале су педагога орнитолога да дође у вртић „Сунце“ и одржи деци предавање и одговори им на сва њихова питања везана за птице.  

Деци је било изненађење када их је то јутро у вртићу поред васпитача дочекао и орнитолог. У заједничком простору биле су изложене препариране птице, пера, књиге, плакати…. Деци се јако допало све, препариране птице су могли да пипну. Упоређивали су пера тих птица. Педагог орнитолог им је објаснила која је разлика између мужјака и женки. Показивала им је слике и енциклопедије, деца су могла да виде многе врсте птица. Највише их је занимало како се птице хране, како једу са кљуном. Педагог орнитолог им је спремила један задатак у облику сликовнице. Требало је да  доцртају делове који недостају задатој птици.

Деца су желела да поклоне нешто орнитологу. Васпитачи су предложили да то буде плакат са птицама који су заједно цртали и бојили претходних дана.

Након ове посете деца су и даље јако заинтересована за птице. Доносе свакодневно разна пера која нађу напољу, класификују их. У заједничком простору је оформљена орнитолошка станица, где могу да истражују, играју се и проучавају птице. Обогаћена је сликама, књигама, двогледима, камерама, природним материјалима, кућицама, хранилицама… Деца све ресусре које имају у орнитолошкој станици користе напољу за посматарње и бригу о птицама. 

Родитељи су били захвални што је успешно реализована сарадња са орнитологом, јер су и они приметили да су деца заинтересована за птице. Сада су родитељи још више укључени у реализацију пројекта.  

Ова сарадња је ујединила и оснажила децу, родитеље и васпитаче. Показала се као веома успешна, потребна, изазвала је зачудност и мотивацију код деца. Са Природњачким музејем планира се и даља сарадња.     

НАША РАДОСТ – РОДИТЕЉИ И ВАСПИТАЧИ ПАРТНЕРСТВО ДЕЦИ ВРЕДНО

У вртићу „Наша радост“,  10. јуна,  реализована је заједничка акција родитеља и васпитача са циљем уређења дворишта вртића по мери детета.

У тимском духу, размени идеја и креативних решења, надасве у веселој радној атмосвери,  деца су добила нове вредне садржаје,  простор и за индивидуалне и за друштвене игре,  полигоне спретности,  функционална решења којима примерено узрасту могу спонтано да усвајају апстрактне симболе, као што су бројеви и слова, играјући се са другарима и одраслима.

Поред функционалних садржаја усмерених ка учењу кроз игру и развијању социјалних вештина, двориште вртића је и естетски уређено. Мобилијар је офарбан новим веселим бојама,  травнате површине обогаћене су простором за нове саднице.

Када су родитељи и васпитачи овако равноправни партнери,  и родитељи конструктивно укључени у живот и рад вртића,  деца су мотивисанија да усвајају нова сазнања, срећнија су и задовољнија јер у процесу свог развоја и напредовања имају јединствену подршку,  и од вртића и од породице.

Деца су наши највећи покретачи,  зато ослушкујући њих и њихове жеље овде нећемо стати.

27.4.2023. године у вртићу „Врабац“, у сарадњи са родитељима, спроведена је акција под називом „Цвет за лепши свет“. Деца свих вртићких група су заједно са васпитачима и родитељима садила 
цвеће, зачинско биље и жбун боровнице и на тај начин улепшали двориште вртића, али се и упознала са различитим врстама биљака, начином садње и гајења.

У оквиру априлских дана је у среду, 12.04.2023. од 17 часова у Свечаној сали ГО Нови Београд одржана трибина под називом „Подршка савременом родитељству у изазовима екранизма“. Милка Миловановић Минић, директорка Центра за бригу о старима, деци и особама са инвалидитетом „Нови Београд“ и Оливера Вилимановић, логопед, су присутним родитељима и запосленима представиле изазове са којима се сусреће савремена породица у васпитању и развоју деце, а које су праћене употребом дигиталних уређаја. Екрани су део свакодневног живота и зато је важно да разумемо на који начин њихова употреба може утицати на развој деце. На трибини су представљени физиолошки процеси који се јављају код деце која су у додиру са екранима, које потребе се могу развити због изложености екранима, на који начин родитељи могу да критички преиспитају однос према дигиталним уређајима и у складу са тиме поступају, а крај је био посвећен питањима из праксе. Тема је свакако актуелна и још увек недовољно истражена, па је важно често разговарати о томе и промишљати о васпитним импликацијама и утицају екрана на раном узрасту.