„СУНЦЕ“ – ЗАСАДИ ДРВО

Кроз еколошку радионицу и истраживачке игре сазнали смо да једно стабло годишње произведе кисеоника колико је потребно за четворочлану породицу. Зато смо у сарадњи са родитељем и чланом Покрета Горана двориште нашег вртића обогатили са двадесетак садница дрвета БРЕЗА, који је законом заштићен. На овај начин смо и ми допринели пројекту „засади дрво“ који је покренут 2019. године.

„СРНА“ НОВОГОДИШЊА ЧАРОЛИЈА

Новогодишња чаролија у вртићу „Срна“

Током последње две недеље децембра, наш вртић одисао је празничним духом и пријатном, новогодишњом атмосфером. Организоване су разноврсне ликовне активности са децом, у циљу израде новогодишњих декорација. Кроз израду декорација код деце смо развијали фину моторику, креативност, прецизност, логичко-математичко размишљање и подстицали развој маште и стваралачког мишљења.

Наш вртић сада красе креативни, новогодишњи радови деце и васпитача и подстичу позитивно празнично расположење.

 

„НАША РАДОСТ“ – ПИСМОМ ДО ИГРЕ И САЗНАЊА

Искуства која деца доносе из породичног окружења, физичка и социјална средина у вртићу и животном окружењу детета,  недељама уназад најављују долазак празника и време даровања. Ове актуелности створиле су прилике да се деци кроз игру дочара традиционалан начин слања писама.

Писма и честитке упућивали су се породицама, слале су се лепе жеље, а  у ишчекивању заслужених дарова причало се како писма путују до Деда Мраза. 

Деца су са својим васпитачицама, у данима пред завршну активност која је реализована 16.12.2020. године,   разговарала на тему,  украшавала су коверте и писала писма и честитке, израђивала су поштанске печате,   осликавала поштанске маркице и поштанско сандуче.

У немогућности да посете локалну пошту, деца су се путем видео садржаја упознала са занимањем поштар и поштом. Спајајући сазнајно и машту, посебна радост за децу биће представа позоришта сенки,  прича о изгубљеним писмима,  коју су тимски осмислиле васпитачице. 

Низом богатих игровних садржаја, коришћењем различитог прибора и алата (сликарске четкице,   маказе…) деца су увежбавала графо-моторичке вештине,  креативно изражавала свој унутрашњи доживљај света бојењем,  осликавањем и украшавањем, развијали су своје конгнитивне способности у замишљеним ситуацијама,  изнад свега,   улазећи у игру улога,  усвајала су друштвена правила и јачала социјалне вештине кроз интеракцију са својим другарима.

 

 

„МАЈА“ – НА СЕВЕРНОМ ПОЛУ

Друге недеље децембра у вртићу Маја, млађа група „Лавићи“, реализовала је тему “ Где живи Деда Мраз“. Док су се деца у дворишту играла у хрпи жутог јесењег лишћа зачуло се питање:

– „Слушајте како шушка,  да ли то неко долази?“

– „Можда је Деда Мраз?“

Већина деце се насмејала и рекла „Деда Мраз не живи у лишћу“. На ову дечију иницијативу разрадили смо различите активности. Направили смо „санке“, сели у њих и кренули на дуго путовање ка Северном полу… Циљ је био да деца упознају живот у хладним пределима, игре малих Ескима, поларне животиње и пронађу где живи Деда Мраз. Кроз разне ликовне технике у раду са рециклажним материјалом деца су уз помоћ своје маште обликовала игло, санке, Снешка Белића, јелку, поларне животиње и сл. Деца су уживала у говорним, музичким, покретним и истраживачким играма на ову тему. Од ликовних радова формирали смо групни рад на тему „Овде живи Деда Мраз“.

 

„СРНА“ – ГЕОМЕТРИЈСКИ ОБЛИЦИ

„ГЕОМЕТРИЈСКИ ОБЛИЦИ“

предшколска група-

У оквиру плана васпитно-образовног рада предвиђеног припремним предшколским програмом, у петак 11.12.2020., реализована је активност на тему „Геометријски облици“. Деца су у оквиру активности утврдила своја знања о геометријским облицима кроз два различита задатка. Први задатак био је да се, коришћењем пластичних геометријских облика, исцртају одговарајући облици на припремљеним тракама од разнобојних папира. Затим, деца су имала задатак да исцртане облике исеку и распореде на радни листић према одговарајућем облику и боји.

Кроз ову активност, деца су првенствено развијала фину моторику шаке и координацију „око-рука“ неопходне за развијање вештине писања. Такође, циљ ове активности био је и општи интелектуални развој детета, утврђивање знања о бојама и геометријским облицима, развој способности класификације према боји и облику, вештине пажње и концентрације.

 

„ИСТОК“ – КУЋИЦА ЗА ДРАМАТИЗАЦИЈУ

Деца средње групе вртића “Исток” показала су велико интересовање за активности драматизације.Из тог разлога направљено је дечије позориште,које су деца назвала “Кућица”,Након тога, у сарадњи са родитељима, направљене су лутке на штапићу.Деца свакодневно драматизују како у организованим тако и у слободним активностима и уживају у овој игри.

 

„СРНА“ – ПТИЦЕ

„Птице селице и станарице“

-предшколска група, „Срна“

У току месеца новембра предшколска група из вртића „Срна“ је предано и марљиво изучавала животињски свет. Кроз приче, басне, рецитације, драматизације деца су се упознала са занимљивостима о медведу, јежу, лисици, веверици, птицама…

Последњу недељу новембра посветили су птицама селицама и станарицама које су деци приближене кроз различите игролике активности. Између осталог, оно што им је највише привукло пажњу јесте креативна активност „Кућица за птице“. Примењивањем комбиноване технике (темпере, лепак, маказе, дрвене боје) деца су правила кућице за птице станарице на папиру. Циљ оваквих активности јесте развој емпатије код деце, способност децентрације, развој ситне моторике, графомоторике, као и детаљније упознавање са живим светом око нас.

 

„МАЈА“ – МАТЕМАТИЧКЕ ИГРЕ

У новембру месецу деца старије група „Совице“, вртића „Маја“, кроз сарадњу са другом групом правила су мултифункционални стрип.

Задатак је био да деца уочавају геометријске елементе у околини.

Кроз коришћење овог дидактичког средства могуће је учење сабирања, одузимања, као и израда слика од геометријских облика, танграм и сл.

Циљ јесте да деца кроз стрип именују геометријске облике као и развој перцептивно интелектуалних вештина.

Игра је прилагођена епидемиолошким условима, стрип је пластифициран и сви потребни елементи за игру су периви.

 

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ – „САОБРАЋАЈКО“

„САОБРАЋАЈКО“ (старија 1 група)

Подстакнути причом једног детета, које је на путу до вртића видело полицајца који регулише саобраћај јер семафор није радио, започели смо пројекат „САОБРАЋАЈКО“.Тема која је јако занимљива деци-саобраћај: (саобраћајна средства, саобраћајни знаци, правила у саобраћају)

Преуредили смо радну собу: по поду обележили белом папирном траком улицу, направили раскрсницу, пешачки прелаз, заједно са родитељима направили саобраћајне знаке. Васпитачи су направили аутобус који су деца назвала „ВРАГОЛАНКО“. Путујући овим аутобусом, деца су имала прилику да упознају, истражују и усвајају нова сазнања о саобраћају. Пројекат смо реализовали кроз различите активности: говорне (богатили речник, игре улога, приче, песме), математичке (нумерисана седишта у аутобусу, карте за вожњу са бројевима, пребројавали путнике, правили скупове по боји, месту по којем се крећу), околина (упознали правила у саобраћају и саобраћајне знаке), ликовним активностима чије смо продукте излагали на паноима као дечије албуме.

 

 

„ЗВОНЧИЋИ“ – ПРИЧАМ ТИ ПРИЧУ

Прича ,,Три праста “; басна ,,Лав и миш“

У оквиру пројекта ,,Причам ти причу“, током месеца септембра и октобра у старијим јасленим групама реализовали смо причу,,Три прасета,“ и басну ,,Лав и миш“. Кроз ову активност код деце подстичемо развој говора, игру улога и сензо- перцептивни развој. Деца пажљиво слушају и самостално причају причу и басну пратећи илустрације које им се показују. Читање прича од стране васпитача, код деце на узрасту 2 до 3 године развија способност слушања и памћења као и говорни и емоционално друштвени развој. На овај начин код деце се  подстиче комуникација и учење нових речи.

Старија јаслена група- “Звончићи“-Читамо причу, игра улога, правимо кућице од природног и вештачког материјала и књига из које излазе приче и басне.

Медицинске сестре васпитачи: Aна Миланов, Анета Гаши

Старија јаслена група- „Звончићи“, – Басна „ Лав и Миш“- прича  по сликама и сензо-перцептивни развој у корелацији са ликовно-графичким активностима

Медицинске сестре васпитачи: Наташа Стајковић, Марија Дрезга

 

„ТЕСЛА“ – БИБЛИОТЕКА

        Кроз игру и игром, упознајемо се са чаробним светом књига

 У средњој 2 групи вртића „Тесла – наука за живот“ недељу након обележавања сајма књига,  настала је активност „Ми у читаоници“. Деца су, слажући књиге у својој соби, направила мини библиотеку  и спонтано кроз игру укључила се у сопствено учење. Криз интеракцију слушали су и учили једни од других. Сем развијања љубави према књизи, циљ ове активности била је коришћење и размењибање културних фраза и обраћања.

 

„МАЈА“ – ТРАГОМ ПЕРА

У октобру месецу деца средњих група вртића „Маја“ развиле су пројекат „Трагом пера“.

Пројекат је започет у дворишту вртића проналажењем пера. Развијао се уз активно учешће деце, родитеља и васпитача.

Упознајемо, сазнајемо, истражујемо живот, обичаје, културно наслеђе индијанских племена, и презентујемо усвојена знања.

Кроз рад са децом проистекле су: зидне новине, интерактивни пано, видео-бим презентација и квиз знања.

Реализоване су логичко-математичке активности: препознавање, именовање, упоређивање, груписање према уоченим сличностима и разликама ( животиња Северне Америке). Подстицање логичких операција коресподенције, класификовања и серијације.

Током пројекта са децом се радило на развоју ситне моторике кроз обогаћивање перцептивних и моторичких способности.

Говорно стваралаштво: значење имена, драмске игре и драматизације, „Ја, главни јунак приче“.

Овај пројекат употпуњен је ликовним активностима: израда хватача снова, огрлица, индијанских шатора, костима ..

 

„СРНА“ – ЗДРАВЉЕ

„Здравље“

– старија група, вртић „Срна“

У последњој недељи октобра и првој недељи новембра, са децом старије узрасне групе вртића „Срна“, организоване су активности на тему здравља. Активности су обухватале различите области: здрава исхрана, витамини, минерали, протеини, масти и угљени хидрати, хигијена руку и зуба итд.

Кроз разноврсне активности из свих васпитно-образовних области деца су усвојила принципе здраве исхране и њен значај, научила су шта је пирамида исхране и како се користи, преузимала су улогу зубара и „поправљала“ покварене зубе, правила „туршију“ и сл. У наведеним активностима деца су активно учествовала, а поједина средства настала током ових активности сачувана су и у наредном периоду биће доступна деци за коришћење у слободној игри.

„ЛАНЕ“ – МАТЕМАТИЧКЕ ИГРЕ

„Кад се вредне руке сложе, све се може, све се може“.

Тада настају скупови, облици и „грађевине“, па игра траје цео дан у вртићу „Лане“, у старијој групи 2.

Све што смо направили, ми смо лепо изложили и  научили да је „МАТЕМАТИКА СВУДА ОКО НАС“.

„ИСТОК“ – ТКАЊЕ НА ОГРАДИ

Деца старије групе вртића “Исток” искористила је ограду вртића за активност “Ткање”. Провлачила су и везивала разнобојне трачице и уживала у игри.

„ТЕСЛА“ – ИГРЕ НА САВСКОМ КЕЈУ

Вртић  „Тесла –наука за живот“

Предшколци вртића „Тесла – наука та живот“ искористили су сунчане дане ове јесени да проведу дан на Сави. Заједно са својим васпитачима учествовали су у разним спортско – рекреативним активностима, уживали у природи и посматрали биљни и  животињски свет у околини.

„ЗВОНЧИЋИ“ – УПОЗНАЈЕМО СВЕТ МИКРООРГАНИЗАМА

У  току септембра и октобра у предшколској групи  реализован је пројекат ” Упознајемо свет микроорганизама“ у оквиру кога су организоване следеће активности:

  • Упознавање бактерија( уз помоћ енциклопедија, фотографија, докуметарних филмова):уочавање грађе боје и облика бактерије а затим цртање-групни рад
  • Упознавање занимања микробиолга –посматрање кроз микроскоп и примена у пракси
  • „Пери руке, испери бактерију“-деца су једна другима цртала бактерију на длану а задатак је био да се правилно  оперу руке и испере бактерија
  • „Бактерије “- вајање теста у боји
  • Лабораторија-(фотографије, документарни филмови) како изгледа лабораторија радна средина микробиолога-ликовно представљање 2Д
  • Лабораторијски елементи: упознавање и цртање
  • „Градимо лабораторију“-од различитих конструктора у 3Д
  • „Име лабораторије“- у говорној активности деца су давала називе: „Лабораторија пријатељства“, „Бактеријус“…У складу са дечијим интересовањем  планирамо да наставимо пројекат  и  оформимо микробиолошки  центар.

РЕАЛИЗАТОРИ ПРОЈЕКТА:  ВАСПИТАЧИ  КРИСТИНА ЂОКИЋ  И ВУЛИН ЈЕЛЕНА

 

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ – СЛИКЕ ОД ЛИШЋА

Животиње од лишћа

Током месеца октобра, у млађој групи вртића ,,Драган Лаковић“ одржана је традиционална јесења радионица. Тема радионице била је ,,Животиње од лишћа“. Због актуелне епидемиолошке ситуације, радионица је оджана онлајн. Родитељима су послати разноврсни предлози и примери за израду животиња, уз подстицај да и самостално осмисле на које све начине могу креирати животиње од јесењег лишћа. Одзив родитеља поводом радионице био је велики, а деце су радо учествовала у изради различитих животиња. Радови су били креативни и јединствени, а фотографије радова смо након радионице, поделили путем вибер заједнице. Деца су и своје радове донела у вртић, па смо у нашој соби направили изложбу радова.

 

„ИСТОК“ – СЕНКЕ И ЛУТКЕ НА ШТАПИЋУ

Деца старијег и предшколског узраста, у вртићу „Исток“, правила су луткице за позориште сенки. Активност је почела напољу, у дворишту вртића. Поставили су пластичне животиње тако да њихова сенка пада на папир. Исцртали су сенку и добили облик животиње. Наставили су активност у соби, где су довршили животиње доцртавањем и бојењем. Исекли су их и поставили на дрвене штапиће. Лутке су затим користили за глуму у позоришту сенки.

 

„ЛАНЕ“ АКТИВНОСТИ СА ВОЋЕМ И ПОВРЋЕМ

У вртићу „Лане“, током месеца октобра 2020 године, деца из млађе групе 2 су правила зимницу. Заинтересовано су цепкали листове купуса и заједно са комадићима другог поврћа, убацивали их у тегле. Направили су и компоте од грожђа и јабука. Активности су настављене кроз ликовне игре – отискивања кромпиром. „Печати“ од поврћа су били у облику: цвета, зеца, патке, јелке и јабуке. Интересовање и одушевљење је било највеће када су видели њихове отиске на папиру.

Игру смо наставили кроз логичке активности: груписање воћа и поврћа, њихово бојење и прављење „Семафора здраве хране“.

Настале су дивне и необичне слике које смо изложили на пано испред наше собе.

 

„ИСТОК“ ГРАДИТЕЉИ

Деца старије групе вртића „Исток“ уживала су у игри грађења куће од природних, неструктурираних материјала. Игра је проистекла из пројекта „Ми смо градитељи“ и одвијала се у дворишту вртића на свежем ваздуху.

 

„ТЕСЛА“ – ТКАЊЕ

Вртић „ Тесла – наука за живот“

               У оквиру теме Наслеђе и образовање u току месеца октобра, деца предшколске 1 групе истражују старе занате. Ове недеље то је ћилимарство. Деца су имала прилику да виде преслицу, разбој, ћилимске шаре и да науче да разликују више врста вуне.  Након тога израђивали су сопствене ћилиме на картонском разбоју, сецкали вуну, провлачили нити и комбиновали боје. Кроз игру су проширили своје знање о ћилимарству и испунили основни циљ а то је развој фине моторике.

 

„ИСТОК“ ИСТРАЖИВАЊЕ СЕНКИ

Старија група вртића “Исток” уживала је у истраживању сенки.

Деца су направила занимљиве облике и грађевине кроз које пролази светлост и рефлектује сенке у боји.

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ ИГРЕ У ДВОРИШТУ

Старије групе из вртића „Драган Лаковић“ заједно са својим васпитачима организовале су игре на отвореном тј. у дворишту вртића. Поред игара на које су деца навикнута и упозната са њима, акценат је стављен на игре са ластишем. Васпитачи су имали за циљ да децу упознају са различитим играма ластишем које су део њиховог одрастања, а данас су већином заборављене.

Деца су показала велико интересовање, жељу и позитиван став да науче нешто ново, и постану део приче којом су их васпитачи мотивисали за нове игре. Циљ ове активности био је преношење игара младим генерацијама, и  ластиша као реквизита у свакодневној игри. Игре ластишем (прстићи, олимпијада, математика, тругао итд.) подстичу код деце координацију покрета, спретност, прецизност, тачност, такмичарски дух, сарадњу и позитивну атмосферу.

„СРНА“ ДЕЧЈА НЕДЕЉА

Дечја недеља у вртићу „Срна“ 5.10.2020 – 9.10.2020.

Поводом Дечје недеље, а у складу са темом „Подељена срећа два пута је већа“, у недељи од 5.10. до 9.10.2020. организовали смо различите облике активности. Пратећи програм овогодишње Дечје недеље организовали смо колективне спортске и покретне игре, разноврсне едукативне активности, као и активности за подстицање заједништва, толеранције и развијање позитивног и одговорног односа према животној средини. Међу организованим активностима нашле су се традиционалне покретне игре: „Арјачкиње барјачкиње“, „Иде маца око тебе“, „Између две ватре“… и спортови: мали фудбал, куглање, скок у вис…

Током ове недеље деца су заједно са васпитачима „угостила“ једног јежа дајући му име Јежурко и „послала“ срећу другој деци користећи разгледнице које су самостално израдила, уз маркице које носе мото овогодишње Дечје недеље. Поред тога, деца су са родитељима креирала плакате на тему „Природа и ја као друга два“, писала „тајне“ поруке у глини, креирала геометријске и друге облике од разнобојних дрвених штапића, изучавала изглед и текстуру лишћа, правила колевке за пужеве од орахове љуске, креирала слагалицу групе на тему „Међусобно различити, а ипак савршено уклопљени“ и још много тога.

Разноврсне активности организоване током Дечје недеље имале су за циљ подстицање сарадње и толеранције међу децом, формирање навике за бављење спортом и развој тимског духа, затим развијање критичког и логичко-математичког мишљења, подстицање креативности, радозналости и жеље за стицањем нових знања, као и развијање позитивног односа према природи и потребе за њеним очувањем.

Деца су активно учествовала у свим организованим активностима, постављала питања и трагала за одговорима, играла се и кроз игру учила.

„ВРАБАЦ“ ДАНИ ЕВРОПСКЕ КУЛТУРНЕ БАШТИНЕ

У оквиру манифестације „Дани европске културне баштине“, деца млађе вртићке групе вртића „Врабац“ су се упознала са пекарским занатом и од теста направила различите ђаконије. Њихови нешто старији другари из средње групе су се, изучавајући пекарски занат, упознали са магичним својствима квасца и видели како тесто „расте“. Такође су, захвљујући родитељима, прикупили рецепте традиционалног хлеба и пецива и  направили књигу рецепата. Књигу су направила и деца из друге средње групе, али су они, поред пекарског, изучили још понеке старе занате.

„СРЕЋКО“ ДЕЧЈА ОАЗА

У оквиру пројекта  вртића „Срећко“, под називом „Дечја оаза“, родитељи и деца, са васпитачима, започели су формирање малих вртова – цветних башти.

Лаванда, нана, врес, јесење руже… само су неке од биљака које сада красе центар дворишта.

Целу акцију смо реализовали у данима Европске баштине и тако послали  поруку да чувамо и гајимо оно што је нама остављено.

 

„ШВРЋА“ – ФИЛИГРАНИ ОД ПАПИРА

Вртић „Шврћа“ старија група, васпитачи Данијела Ђорђевић и Јасмина Мелих

Знања пренешена са семинара “Ручни рад у вртићима и школи-Филиграни од папира, техника у функцији подстицања креативности и концентрације код деце“.
Квилинг (енг. Quilling) техника представља уметност стварања дизајнерских украса од папира.
Папир се сече у траке које се потом савијају, ролају и обликују у различите облике који се могу користити за украшавање честитки, слика, кутија, и слично, али исто тако од овог папира се могу направити накит, зидне декорације, и разне друге фигуре. Тракице су ширине од 3 до 5 mm, а дугачке онолико колико нам је потребно. Материјал који је потребан за ову технику су: папири у боји, маказе, лепак, лењир, чачкалице или игле за намотавње. Маштовитост, стрпљење и труд доводе до очаравајућег резултата.

„ЧИГРА“ – МОЈЕ ТЕЛО

У току месеца марта у предшколској групи вртића „Чигра“, коју воде васпитачи Јасна Павловић и Љубица Ракић, обрађивали смо тему „Моје тело“.
Инспирацију за ову тему покренула су деца „испровоцирана“ маглом – загађењем у нашем граду. Ослушкујући њихове коментаре и размишљања, одлучили смо да заједно проучимо „пут“ проласка ваздуха кроз наше тело и његов значај за наш организам.
У васпитни рад су се укљичивали и родитељи наше групе који су доносили енциклопедије и апликације плућа. Помоћу њих су деца брже и лакше могла да науче дисајне путеве и органе.
Велику помоћ и подршку у нашем проучавању пружиле су нам и наше маме, Милица Брковић и Гордана Марковић Петровић. Оне су нам биле гости у вртићу.
Мама Милица нас је научила, уз помоћ едукативних постера, које све болести плућа и дисајних путева постоје и на који начин можемо да се заштитимо и спречимо неке од њих.
Мама Гордана нас је научила уз помоћ модела како изгледа дигестивни тракт, из чега се састоји и зашто је он битан за нас и наше тело.
Заједно са децом започели смо прављење нашег модела „Овако изгледа моје тело“ који допуњујемо са органима које обрадимо, а планирамо и да направимо нашу књигу.
Обзиром на новонастале околности послали смо родитељима предлоге и помоћ како да наставе даље проучавање, а настале продукте рада деце и родитеља ћемо заједники представљати када се поново видимо.

„СРНА“ – ЦЕНТРИ ЗА ИГРУ И ИСТРАЖИВАЊЕ

Преструктурирање централног хола вртића „Срна“

У корак са Новим основама програма предшколског васпитања и образовања креирани су нови центри за игру и истраживање у централном холу вртића. Центри су обогаћени разноврсним дидактичким средствима која су израђена од природних (жиреви, кестење, ораси, макароне, каменчићи…) и рециклираних материјала (картонске ролне и кутије, канап, пластичне чаше и чепови, сламчице…). Васпитачи вртића „Срна“ креирали су ова еколошка средства у циљу подстицања развоја еколошке свести и позитивног односа према природи код деце предшколског узраста.
Средства су креирана тако да код деце подстичу развој фине моторике, координације покрета, спретности, музичког слуха и осећаја за ритам, као и развој логичко-математичког мишљења. Центри су осмишљени како за рад са децом, тако и за укључивање родитеља током свакодневних ситуација и активности у вртићу.
Приликом игре у новим центрима у холу вртића, дечја искуства била су позитивна. Деца су се дуго задржавала у сваком центру играјући се, истражујући и сарађујући. Након игре била су препуна утисака које су при одласку из вртића нестрпљиво поделила са родитељима.

„ИЗВОРЧИЋ“ САДЊА ТУЈА У ДВОРИШТУ

„ЗВОНЧИЋИ“ – ЗДРАВ ВРТИЋ

Медицинска сестра на пословима неге и превентивно здравственој заштите, Весна Васиљевић Драгељевић је у оквиру редовног спровођења здравствено-васпитног садржаја из Програма „Здрав вртић“ обрадила тему Основна грађа човековог тела и његове функције.
Услед интересовања детета из предшколске групе које је у вртић донело књигу о грађи тела, проистекао је рад „Моје тело има свашта“, са предшколским групама.
У раду су коришћене енциклопедије, анатомски пластични модел лутке са органима, посебни модели органа, електронски прикази, постери и слике. Деца су правила приказ коштаног система од различитих врста материјала од којих су прављене пазле и колаж. Правила су приказ нервног система кроз капе са сликом мозга. Систем за дисање су приказала израдом плућа су кесама и сламчицама. Систем органа за варење су препознавала именовањем органа на моделима лутке. У сарадњи са мајком лекаром деца су се упознала са радом срца и крвних судова и учестовала у осмишљеној игри ради приказа рада преткомора и комора.
Родитељи су са децом на радионици правили макету крвних судова.
Кроз бројне реализоване активности приближена им је тема о анатомији људског тела.Деца су се упознала са изгледом,грађом и функцијом органа и системима органа ,и усвојила нове појмове и стекла практична знања где се који орган налази.
Деца са тешкоћама у развоју су учествовала у активностима.
Панои су обогатили физичку средину и изазвали интересовање деце из других узрасних група.
Планира се наставак активности ради обраде преосталих система:мишићног,чулног…

ПЧЕЛИЦА – „ПРИЧАМ ТИ ПРИЧУ“

ТЕМАТ АКЦИОНОГ ПЛАНА НАШЕГ ВРТИЋА ЈЕ “ПРИЧАМ ТИ ПРИЧУ……“

Причам ти причу, није само у смислу приче (бајке, басне) него и шири појам, деца причају приче и кроз песме, слике, породичне приче, приче о занимањима, познатим људима…
Једна од прича је прича о нашем познатом сликару Сави Шумановићу.
У сарадњи са родитељима направили смо изложбу репродукција слика Саве Шумановића у холу вртића.
Деца су се упознала са његовим ликом и делом, а затим су у ликовном атељеу сликала слике по узору на слике Саве Шумановића.
Изложбу дечјих радова направили смо у холу вртића.

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ – „МОЈА СТОПАЛА“

МОЈА СТОПАЛА – јаслице „Драган Лаковић“

У старијој јасленој групи, коју воде медицинске сестре васпитачи Душанка Младеновић и Жељана Стевановић, дана 10.03.2020., родитељ из групе је још једном узео директно учешће у планирању и реализацији активности у оквиру пројекта групе «Моје тело и ја», овога пута под називом »Моја стопала».
Активност прати и актуелности у јаслицама «Драган Лаковић» у месецу марту у којем су чарапе вишеструко стављене у функцију васпитно образовног рада, као необично обично игровно средство у којем се могу сакривати предмети, деца спаривањем чарапа усвајају боје и појмове о величини, како то чарапа постаје и лутка која говори, чарапа може да шаље и поруке о другарству јер је место где деца у холу јаслица одлажу симболичне дарове једна другима, а шаље и вредне поруке родитељима позивајући их на активизам обележавањем Светског дана особа са Дауновим синдромом.
У уводном делу родитељ је разговарао са децом о ногама, стопалима, прстима, и шта све могу са њима. Заједно су се изули и у чарапама ходали малим и великим корацима, напред и назад, на прстима и пети, одизали су стопалима различите предмете… Деци су затим понуђене чарапе разних боја, шара и величина. Деца су подстицана да уочавају детаље на чарапама, који су то мотиви осликани на њима, упоређивали су и спаривали их према различитим критеријумима (према величини или према боји и шари). Уз подстицај и показивање родитеља и васпитача групе, назували су чарапе на своја стопала, а у игри у пару и свом другу или другарици.
У овако садржајној игри деца су истовремено и моторички активна, овладавају вештином обувања и изувања, подстиче се спретност и међусобна сарадња, а чарапе као необично обично игровно средство учи децу да самостално надограђују игру јер оне могу да буду и одећа за лутке, мекани јастук за бебу, лопта и много више од тога.
У завршном делу родитељ и васпитачи групе су за децу израдили ново дидактичко средство намењено за овладавање спретности и подстицање пажње а то су пластифициране патике са отворима кроз која деца провлаче пертле.

„ЗВОНЧИЋИ“ – НОВА САЗНАЊА О ЧУВАЊУ ЗДРАВЉА

У оквиру пројекта „Здрaве навике“, који у старијој јасленој групи реализују мед.сестре-васпитачи Дејана Максимовић, Слађана Арсић и Марија Јапунџа,реализована је активност „Чик погоди ко сам“ – занимање људи, лекар и мед.сестра. Активну улогу у реализацији, имали су родитељи из групе. Родитељи деце су припремили сав неопходан материјал за активност (завоје, шпатуле, стетоскопе, топломере, ханзапласте, шприцеве итд..),а деца су имала прилику да буду у улози пацијента и лекара и тако су уз мноштво садржаја имала могућност да стекну нова сазнања о здрављу и задравим навикама.

„СРНА“ – РАДИОНИЦА

„Осмомартовска радионица са татама“
– Сарадња са родитељима –

У среду, 4. 3. 2020., у оквиру сарадње са родитељима, старија група вртића „Срна“ организовала је радионицу са татама у циљу израде поклона за маме, поводом 8. марта. На радионици су деца заједно са татама креирала цветове, честитке, букете итд. од различитих материјала.
Радионица је протекла у пријатној и позитивној атмосфери из које је проистекло спонтано извођење рецитације „Срећа“, на иницијативу деце.
На крају радионице родитељи су имали могућност да у „Књигу утисака“ упишу своје коментаре и предлоге, чему су се многи одазвали и радо уписали своја позитивна искуства.

„ЧУПЕРАК“ – ЛИКОВНА УМЕТНОСТ

У вртићу „Чуперак“, у старијој групи 1, код васпитача Снежане Јовановић и Тијане Квасневски, у току је пројекат „Ликовна уметност“. Како се пројекат развијао, васпитачи су , свесни тога да деца најбрже и најлакше уче искуствено, одвели децу у посету галерији „Шпанац“, као и оближњој школи „Јован Дучић“, у којој се налази скулптура „Орфеј“, уметника Милана Верговића. Ова сарадња вртића и локалне заједнице, остварена је у четвртак 27.02.2020.г. Највећи утисак на децу у галерији је оставило сазнање да у уметности велику улогу игра машта и да ништа не мора бити представљено онако како је у стварности, а у школи су деца приметила да је скулптура стара, потамнела, оштећена и да ју је потребно рестаурирати

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ ПОДСТИЦАЊЕ ЕМОЦИОНАЛНЕ ИНТЕЛИГЕНЦИЈЕ

ПОДСТИЦАЊЕ ЕМОЦИОНАЛНЕ ИНТЕЛИГЕНЦИЈЕ у јаслицама „Драган Лаковић“

Директна партиципација родитеља у васпитно образовном раду и развијање партнерске и проактивне улоге родитеља се посебно негује у јаслицама „Драган Лаковић“.
У оквиру пројеkта групе, „Моје тело“, у старијој јасленој групи, коју воде Душанка Младеновић и Жељана Стевановић, у оквиру фебруарске подтеме “ Емоције „, 13.02.2020. године реализована је активност у којој је активну улогу имао родитељ детета из групе.
Како смо срећни, тужни, љути или уплашени је игровна активност коју родитељ започео причом о основним емоционалним расположењима кроз која пролази лик у причи. Током причања приче родитељ и васпитачице гестовима и мимиком демонстрирају емоције узроковане одређеним догађајима у причи и подстичу децу да их опонашају. Активност је обогаћена додатним игровним средствима, анимираним ликовима на штапићима који илуструју различите емоције. Деца кроз разговор са родитељем и васпитачицама препознају емоције, повезују их са догађајима и емоцијама кроз које је прошао јунак приче коју су саслушали.
Додатна вредност проактивне улоге родитеља у раду васпитне групе је и дидактичко средство које је израдио један од родитељ у циљу усвајања емоционалних израза кроз игру. Ово дидактичко средство постављено је на зид собе, а померајући делове лица и формирајући различите емоционалне изразе деци се пружа могућност да у самосталној игри прерађују стечена искуства из ове организоване активности.

„ИСТОК“ ШАХИСТИ

Због великог интересовања деце старије групе вртића „Исток“ за друштвену игру „Шах“ позвали смо у госте сестру Васе В., Ирине В. државног првака узраста до 12.година у овој игри. Деца су се упознала са правилима игре и одиграла партију шаха са нашим гостом Ирином. Деца су уживала у дружењу и игри

„ИСТОК“ – АКТИВНОСТ „ХОД ПО МЕСЕЦУ“

Старија група вртића „Исток“ организовала је активност „Ход по Месецу“ . Деца су са васпитачима приказала како то изгледа ходати по Месецу,помоћу реквизита: обручеви и дечје ходалице. На импровизованој стази која је представљала Месец деца су ходала обучена у костиме астронаута, која су сама направила. Деца су уживала у игри.

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ МАЈСТОРСКА РАДИОНИЦА

МАЈСТОРСКА РАДИОНИЦА – јаслице „Драган Лаковић“
У јаслицама „Драган Лаковић“, у старијој јасленој групи, медицинске сестре васпитачи Маријана Александрић и Данијела Мировић, у оквиру пројекта групе „Занимања људи“, током јануара месеца реализовале су низ активности посвећених занимању мајстора.
Уз мноштво визуелних средстава које су обезбедили родитељи, постера мајстора различитих профила, реалних фотографија алата које мајстори користе као и симболичких репрезената, деца су свакодневно прерађивала новостечена сазнања о овом занимању поправљајући своје играчке.
Петак 31.01.2020. за децу је био посебан дан, у групу је дошао један веома необичан мајстор. Осим што је мајстор свог заната, он је и рецитатор па се са децом најпре упознао рецитујући песму Чика Јове Змаја „Гаша“ и како то Гаша „хтеде столар бити…после хтеде ковач бити…“. Да је то прави и вредан мајстор показала је и његова мајсторска торба, а у њој електрични алат, ручни алат, метар, бургија, одвртка, кљешта, чекић, све спремно да се прионе на посао. И тако деца, заједно са мајстором кренуше да мајсторишу по соби. Много тога је требало затегнути, заврнути, одврнути, укуцати, закуцати и све добро проверити.
Деца су уз вођство овог искусног мајстора, и уз своје васпитачице, имала прилику да манипулишу правим алатом, да чују звуке које производи електрична бушилица, да науче шта је шраф, типл, а шта матица.
Љубазношћу свих родитеља дечја соба је током читавог јануара била једна велика мајсторска радионица за мајсторе различитих вештина, механичаре, електричаре, столаре…Родитељу који је у улози мајстора посетио групу дугујемо велику захвалност на садржајима које је припремио. Радост и одушевљење деце немогуће је дочарати речима, то је требало видети!
Своје доживљаје деца су препричавала родитељима показујући им новостечене вештине у посебно осмишљеном простору испред собе, малој мајсторској радионици.

„ВРАБАЦ“ СВЕТОСАВСКА ПРИРЕДБА

Предшколци вртића „Врабац“ приредили су приредбу за млађе другаре из вртића, које су упознали са делом Светог Саве и његовим значајем, као и са традицијом нашег народа.

„ЛЕПТИРИЋ“ СВЕТОСАВСКА ПРОСЛАВА

ДЕШАВАЊА У ВРТИЋУ „ЛЕПТИРИЋ“

Деца вртића „Лептирић“ прослављају светитеља српског Светог Саву.
Уз пригодан програм, и неизоставну Светосавску химну деца су прославила ову, ђацима и деци најдражу школску славу.

„ШВРЋА“ – ГОВОР ГЛИНЕ

Децембарска дешавања у предшколској групи вртића Шврћа
– Радионица за децу и родитеље: „Говор глине 1“ и „Говор глине 2“
– Програм за родитеље: „Новогодишња честитка“

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ ЈАСЛИЦЕ – РАДОСТ ПИСАМА

ПОШТАР – јаслице „Драган Лаковић“

Савременом детету, у ери електронске поште, писање и примање писама је скоро заборављена вредност. Колика је радост ишчекивања поштара и слање писама, деци су поново откриле васпитачице старије јаслене групе Маријана Александрић и Данијела Мировић кроз реализацију низа активности током децембра месеца у оквиру пројекта групе „Занимања људи“, у децембру посвећено занимању поштар.

Сваки кутак у простору собе и хола био је посвећен овом занимању. У поштанском сандучету испред собе деца су свакодневно остављала писма за своје родитеље и једни за друге. Писма и поруке у њима су настајале спонтано, по жељи детета или родитеља који су својој деци писали топла писма. Испред собе је био и кутак са дводелним слагалицама писма, поштара, поштанске маркице, поштанског сандучета.

27.12.2019. године, групу је посетио и поштар. Чика Данило, нашао се у улози поштара брижљиво одабравши своју униформу. Деца су лако препознала да је чика Данило поштар јер су се са обележјима овог занимања упознавали кроз игру са реалним предметима у соби (печат, коверта, поштарска торба и капа), и кроз мноштво визуелних средстава, постера са реалним сликама. Потом су и сами ушли у улогу поштара носећи кроз јаслице новогодишње и божићне честитке другарима и васпитачицама.

Овако садржајну обраду овог занимања кроз игру обогатили су родитељи доносећи постере, реалне предмете, пишући писма и надасве играјући се са својим дететом и у породичном окружењу. Да је све тако говори и да јутарњи полазак у јаслице и стављање капе на главу није више јер капа штити од ветра и и зиме већ „такву носи поштар“.

„ИСТОК“ ЈАСЛИЦЕ – ДЕЦА ДЕЛЕ РАДОСТ

Деца из јаслица „Исток“ деле радост

Деца и медицинске сестре васпитачи пожелели су да пошаљу и поделе честитке својим породицама, другарима, комшијама… Припремали су се неколико дана, а у четвртак 26.12. су узбуђени и нестрпљиви кренули у шетњу:
Прво смо свратили да видимо совице на дрвету. У том моменту их је било девет!
Онда смо убацили честитке у поштанско сандуче. Послали смо и дугарима који нису били ту.
Отишли смо и у библиотеку, пожелели срећну Нову годину и упознали се са библиотекаром.
Потом смо свратили до полиције са истим жељама, и да питамо да ли је онај „неваљали вук“ (што је хтео да поједе баку и црвенкапу) још увек закључан.
Однели смо честитке и тетама у посластичарници, и тетама у апотеци.
Били смо и у пекари, па смо проверили да је код њих долазио вук да умочи шапе у брашно?
Поделили смо честитке чикама и тетама на тезгама. Један чика одушевљен нашом посетом поклонио нам је кутију чоколадних бананица.
Вратили смо се у вртић румени и пуни утисака!

„СРНА“ – НОВОГОДИШЊА

Поводом предстојећих новогодишњих празника, собе и холове вртића обогатили смо разноврсним декоративним елементима и дечјим радовима.
Током последње недеље децембра организовали смо традиционални новогодишњи маскенбал и дефиле кроз вртић.
Планиране новогодишње активности додатно су употпуниле дечје приредбе за родитеље као и неколико представа за децу у којима су родитељи били глумци. Представе родитеља за децу оставиле су на њих веома позитиван утисак и омогућиле им да своје родитеље виде у потпуно новом светлу, што им је измамило осмехе на лица и изазвало код њих велико одушевљење.

„ЧУПЕРАК“ НОВОГОДИШЊЕ РАДИОНИЦЕ

У вртићу „Чуперак“, у периоду од 9.12.2019.–13.12.2019., организоване су новогодишње радионице на којима су деца са својим родитељима имала прилику да праве новогодишње украсе и декорацију и на тај начин узму учешће у уређењу вртића. На једној од радионица, деца су уз помоћ родитеља стварала зимске и новогодишње приче у форми драмског текста, што је пратило дечија интересовања. У периоду од 16.12.2019 -20.12.2019. г. организоване су разнолике празничне активности. Деца су уживала гледајући представу „Деда Мраз на путу око света“, а са радошћу су учествовала у активностима „Покажи шта знаш“, „Маскенбал“, „Музички тобоган“, „Томбола“…