„СРНА“ – ПТИЦЕ

„Птице селице и станарице“

-предшколска група, „Срна“

У току месеца новембра предшколска група из вртића „Срна“ је предано и марљиво изучавала животињски свет. Кроз приче, басне, рецитације, драматизације деца су се упознала са занимљивостима о медведу, јежу, лисици, веверици, птицама…

Последњу недељу новембра посветили су птицама селицама и станарицама које су деци приближене кроз различите игролике активности. Између осталог, оно што им је највише привукло пажњу јесте креативна активност „Кућица за птице“. Примењивањем комбиноване технике (темпере, лепак, маказе, дрвене боје) деца су правила кућице за птице станарице на папиру. Циљ оваквих активности јесте развој емпатије код деце, способност децентрације, развој ситне моторике, графомоторике, као и детаљније упознавање са живим светом око нас.

 

„МАЈА“ – МАТЕМАТИЧКЕ ИГРЕ

У новембру месецу деца старије група „Совице“, вртића „Маја“, кроз сарадњу са другом групом правила су мултифункционални стрип.

Задатак је био да деца уочавају геометријске елементе у околини.

Кроз коришћење овог дидактичког средства могуће је учење сабирања, одузимања, као и израда слика од геометријских облика, танграм и сл.

Циљ јесте да деца кроз стрип именују геометријске облике као и развој перцептивно интелектуалних вештина.

Игра је прилагођена епидемиолошким условима, стрип је пластифициран и сви потребни елементи за игру су периви.

 

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ – „САОБРАЋАЈКО“

„САОБРАЋАЈКО“ (старија 1 група)

Подстакнути причом једног детета, које је на путу до вртића видело полицајца који регулише саобраћај јер семафор није радио, започели смо пројекат „САОБРАЋАЈКО“.Тема која је јако занимљива деци-саобраћај: (саобраћајна средства, саобраћајни знаци, правила у саобраћају)

Преуредили смо радну собу: по поду обележили белом папирном траком улицу, направили раскрсницу, пешачки прелаз, заједно са родитељима направили саобраћајне знаке. Васпитачи су направили аутобус који су деца назвала „ВРАГОЛАНКО“. Путујући овим аутобусом, деца су имала прилику да упознају, истражују и усвајају нова сазнања о саобраћају. Пројекат смо реализовали кроз различите активности: говорне (богатили речник, игре улога, приче, песме), математичке (нумерисана седишта у аутобусу, карте за вожњу са бројевима, пребројавали путнике, правили скупове по боји, месту по којем се крећу), околина (упознали правила у саобраћају и саобраћајне знаке), ликовним активностима чије смо продукте излагали на паноима као дечије албуме.

 

 

„ЗВОНЧИЋИ“ – ПРИЧАМ ТИ ПРИЧУ

Прича ,,Три праста “; басна ,,Лав и миш“

У оквиру пројекта ,,Причам ти причу“, током месеца септембра и октобра у старијим јасленим групама реализовали смо причу,,Три прасета,“ и басну ,,Лав и миш“. Кроз ову активност код деце подстичемо развој говора, игру улога и сензо- перцептивни развој. Деца пажљиво слушају и самостално причају причу и басну пратећи илустрације које им се показују. Читање прича од стране васпитача, код деце на узрасту 2 до 3 године развија способност слушања и памћења као и говорни и емоционално друштвени развој. На овај начин код деце се  подстиче комуникација и учење нових речи.

Старија јаслена група- “Звончићи“-Читамо причу, игра улога, правимо кућице од природног и вештачког материјала и књига из које излазе приче и басне.

Медицинске сестре васпитачи: Aна Миланов, Анета Гаши

Старија јаслена група- „Звончићи“, – Басна „ Лав и Миш“- прича  по сликама и сензо-перцептивни развој у корелацији са ликовно-графичким активностима

Медицинске сестре васпитачи: Наташа Стајковић, Марија Дрезга

 

„ТЕСЛА“ – БИБЛИОТЕКА

        Кроз игру и игром, упознајемо се са чаробним светом књига

 У средњој 2 групи вртића „Тесла – наука за живот“ недељу након обележавања сајма књига,  настала је активност „Ми у читаоници“. Деца су, слажући књиге у својој соби, направила мини библиотеку  и спонтано кроз игру укључила се у сопствено учење. Криз интеракцију слушали су и учили једни од других. Сем развијања љубави према књизи, циљ ове активности била је коришћење и размењибање културних фраза и обраћања.

 

„МАЈА“ – ТРАГОМ ПЕРА

У октобру месецу деца средњих група вртића „Маја“ развиле су пројекат „Трагом пера“.

Пројекат је започет у дворишту вртића проналажењем пера. Развијао се уз активно учешће деце, родитеља и васпитача.

Упознајемо, сазнајемо, истражујемо живот, обичаје, културно наслеђе индијанских племена, и презентујемо усвојена знања.

Кроз рад са децом проистекле су: зидне новине, интерактивни пано, видео-бим презентација и квиз знања.

Реализоване су логичко-математичке активности: препознавање, именовање, упоређивање, груписање према уоченим сличностима и разликама ( животиња Северне Америке). Подстицање логичких операција коресподенције, класификовања и серијације.

Током пројекта са децом се радило на развоју ситне моторике кроз обогаћивање перцептивних и моторичких способности.

Говорно стваралаштво: значење имена, драмске игре и драматизације, „Ја, главни јунак приче“.

Овај пројекат употпуњен је ликовним активностима: израда хватача снова, огрлица, индијанских шатора, костима ..

 

„СРНА“ – ЗДРАВЉЕ

„Здравље“

– старија група, вртић „Срна“

У последњој недељи октобра и првој недељи новембра, са децом старије узрасне групе вртића „Срна“, организоване су активности на тему здравља. Активности су обухватале различите области: здрава исхрана, витамини, минерали, протеини, масти и угљени хидрати, хигијена руку и зуба итд.

Кроз разноврсне активности из свих васпитно-образовних области деца су усвојила принципе здраве исхране и њен значај, научила су шта је пирамида исхране и како се користи, преузимала су улогу зубара и „поправљала“ покварене зубе, правила „туршију“ и сл. У наведеним активностима деца су активно учествовала, а поједина средства настала током ових активности сачувана су и у наредном периоду биће доступна деци за коришћење у слободној игри.

„ЛАНЕ“ – МАТЕМАТИЧКЕ ИГРЕ

„Кад се вредне руке сложе, све се може, све се може“.

Тада настају скупови, облици и „грађевине“, па игра траје цео дан у вртићу „Лане“, у старијој групи 2.

Све што смо направили, ми смо лепо изложили и  научили да је „МАТЕМАТИКА СВУДА ОКО НАС“.

„ИСТОК“ – ТКАЊЕ НА ОГРАДИ

Деца старије групе вртића “Исток” искористила је ограду вртића за активност “Ткање”. Провлачила су и везивала разнобојне трачице и уживала у игри.

„ТЕСЛА“ – ИГРЕ НА САВСКОМ КЕЈУ

Вртић  „Тесла –наука за живот“

Предшколци вртића „Тесла – наука та живот“ искористили су сунчане дане ове јесени да проведу дан на Сави. Заједно са својим васпитачима учествовали су у разним спортско – рекреативним активностима, уживали у природи и посматрали биљни и  животињски свет у околини.

„ЗВОНЧИЋИ“ – УПОЗНАЈЕМО СВЕТ МИКРООРГАНИЗАМА

У  току септембра и октобра у предшколској групи  реализован је пројекат ” Упознајемо свет микроорганизама“ у оквиру кога су организоване следеће активности:

  • Упознавање бактерија( уз помоћ енциклопедија, фотографија, докуметарних филмова):уочавање грађе боје и облика бактерије а затим цртање-групни рад
  • Упознавање занимања микробиолга –посматрање кроз микроскоп и примена у пракси
  • „Пери руке, испери бактерију“-деца су једна другима цртала бактерију на длану а задатак је био да се правилно  оперу руке и испере бактерија
  • „Бактерије “- вајање теста у боји
  • Лабораторија-(фотографије, документарни филмови) како изгледа лабораторија радна средина микробиолога-ликовно представљање 2Д
  • Лабораторијски елементи: упознавање и цртање
  • „Градимо лабораторију“-од различитих конструктора у 3Д
  • „Име лабораторије“- у говорној активности деца су давала називе: „Лабораторија пријатељства“, „Бактеријус“…У складу са дечијим интересовањем  планирамо да наставимо пројекат  и  оформимо микробиолошки  центар.

РЕАЛИЗАТОРИ ПРОЈЕКТА:  ВАСПИТАЧИ  КРИСТИНА ЂОКИЋ  И ВУЛИН ЈЕЛЕНА

 

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ – СЛИКЕ ОД ЛИШЋА

Животиње од лишћа

Током месеца октобра, у млађој групи вртића ,,Драган Лаковић“ одржана је традиционална јесења радионица. Тема радионице била је ,,Животиње од лишћа“. Због актуелне епидемиолошке ситуације, радионица је оджана онлајн. Родитељима су послати разноврсни предлози и примери за израду животиња, уз подстицај да и самостално осмисле на које све начине могу креирати животиње од јесењег лишћа. Одзив родитеља поводом радионице био је велики, а деце су радо учествовала у изради различитих животиња. Радови су били креативни и јединствени, а фотографије радова смо након радионице, поделили путем вибер заједнице. Деца су и своје радове донела у вртић, па смо у нашој соби направили изложбу радова.

 

„ИСТОК“ – СЕНКЕ И ЛУТКЕ НА ШТАПИЋУ

Деца старијег и предшколског узраста, у вртићу „Исток“, правила су луткице за позориште сенки. Активност је почела напољу, у дворишту вртића. Поставили су пластичне животиње тако да њихова сенка пада на папир. Исцртали су сенку и добили облик животиње. Наставили су активност у соби, где су довршили животиње доцртавањем и бојењем. Исекли су их и поставили на дрвене штапиће. Лутке су затим користили за глуму у позоришту сенки.

 

„ЛАНЕ“ АКТИВНОСТИ СА ВОЋЕМ И ПОВРЋЕМ

У вртићу „Лане“, током месеца октобра 2020 године, деца из млађе групе 2 су правила зимницу. Заинтересовано су цепкали листове купуса и заједно са комадићима другог поврћа, убацивали их у тегле. Направили су и компоте од грожђа и јабука. Активности су настављене кроз ликовне игре – отискивања кромпиром. „Печати“ од поврћа су били у облику: цвета, зеца, патке, јелке и јабуке. Интересовање и одушевљење је било највеће када су видели њихове отиске на папиру.

Игру смо наставили кроз логичке активности: груписање воћа и поврћа, њихово бојење и прављење „Семафора здраве хране“.

Настале су дивне и необичне слике које смо изложили на пано испред наше собе.

 

„ИСТОК“ ГРАДИТЕЉИ

Деца старије групе вртића „Исток“ уживала су у игри грађења куће од природних, неструктурираних материјала. Игра је проистекла из пројекта „Ми смо градитељи“ и одвијала се у дворишту вртића на свежем ваздуху.

 

„ТЕСЛА“ – ТКАЊЕ

Вртић „ Тесла – наука за живот“

               У оквиру теме Наслеђе и образовање u току месеца октобра, деца предшколске 1 групе истражују старе занате. Ове недеље то је ћилимарство. Деца су имала прилику да виде преслицу, разбој, ћилимске шаре и да науче да разликују више врста вуне.  Након тога израђивали су сопствене ћилиме на картонском разбоју, сецкали вуну, провлачили нити и комбиновали боје. Кроз игру су проширили своје знање о ћилимарству и испунили основни циљ а то је развој фине моторике.

 

„ИСТОК“ ИСТРАЖИВАЊЕ СЕНКИ

Старија група вртића “Исток” уживала је у истраживању сенки.

Деца су направила занимљиве облике и грађевине кроз које пролази светлост и рефлектује сенке у боји.

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ ИГРЕ У ДВОРИШТУ

Старије групе из вртића „Драган Лаковић“ заједно са својим васпитачима организовале су игре на отвореном тј. у дворишту вртића. Поред игара на које су деца навикнута и упозната са њима, акценат је стављен на игре са ластишем. Васпитачи су имали за циљ да децу упознају са различитим играма ластишем које су део њиховог одрастања, а данас су већином заборављене.

Деца су показала велико интересовање, жељу и позитиван став да науче нешто ново, и постану део приче којом су их васпитачи мотивисали за нове игре. Циљ ове активности био је преношење игара младим генерацијама, и  ластиша као реквизита у свакодневној игри. Игре ластишем (прстићи, олимпијада, математика, тругао итд.) подстичу код деце координацију покрета, спретност, прецизност, тачност, такмичарски дух, сарадњу и позитивну атмосферу.

„СРНА“ ДЕЧЈА НЕДЕЉА

Дечја недеља у вртићу „Срна“ 5.10.2020 – 9.10.2020.

Поводом Дечје недеље, а у складу са темом „Подељена срећа два пута је већа“, у недељи од 5.10. до 9.10.2020. организовали смо различите облике активности. Пратећи програм овогодишње Дечје недеље организовали смо колективне спортске и покретне игре, разноврсне едукативне активности, као и активности за подстицање заједништва, толеранције и развијање позитивног и одговорног односа према животној средини. Међу организованим активностима нашле су се традиционалне покретне игре: „Арјачкиње барјачкиње“, „Иде маца око тебе“, „Између две ватре“… и спортови: мали фудбал, куглање, скок у вис…

Током ове недеље деца су заједно са васпитачима „угостила“ једног јежа дајући му име Јежурко и „послала“ срећу другој деци користећи разгледнице које су самостално израдила, уз маркице које носе мото овогодишње Дечје недеље. Поред тога, деца су са родитељима креирала плакате на тему „Природа и ја као друга два“, писала „тајне“ поруке у глини, креирала геометријске и друге облике од разнобојних дрвених штапића, изучавала изглед и текстуру лишћа, правила колевке за пужеве од орахове љуске, креирала слагалицу групе на тему „Међусобно различити, а ипак савршено уклопљени“ и још много тога.

Разноврсне активности организоване током Дечје недеље имале су за циљ подстицање сарадње и толеранције међу децом, формирање навике за бављење спортом и развој тимског духа, затим развијање критичког и логичко-математичког мишљења, подстицање креативности, радозналости и жеље за стицањем нових знања, као и развијање позитивног односа према природи и потребе за њеним очувањем.

Деца су активно учествовала у свим организованим активностима, постављала питања и трагала за одговорима, играла се и кроз игру учила.

„ВРАБАЦ“ ДАНИ ЕВРОПСКЕ КУЛТУРНЕ БАШТИНЕ

У оквиру манифестације „Дани европске културне баштине“, деца млађе вртићке групе вртића „Врабац“ су се упознала са пекарским занатом и од теста направила различите ђаконије. Њихови нешто старији другари из средње групе су се, изучавајући пекарски занат, упознали са магичним својствима квасца и видели како тесто „расте“. Такође су, захвљујући родитељима, прикупили рецепте традиционалног хлеба и пецива и  направили књигу рецепата. Књигу су направила и деца из друге средње групе, али су они, поред пекарског, изучили још понеке старе занате.

„СРЕЋКО“ ДЕЧЈА ОАЗА

У оквиру пројекта  вртића „Срећко“, под називом „Дечја оаза“, родитељи и деца, са васпитачима, започели су формирање малих вртова – цветних башти.

Лаванда, нана, врес, јесење руже… само су неке од биљака које сада красе центар дворишта.

Целу акцију смо реализовали у данима Европске баштине и тако послали  поруку да чувамо и гајимо оно што је нама остављено.

 

ДАНИ ЕВРОПСКЕ БАШТИНЕ 2020.

Дани европске баштине 2020. „ Наслеђе и образовање – Знање за будућност…“

ПУ „11.април“ се традиционално прикључује обележавању манифестације „Дани европске баштине“, трудећи се да активностима, примереним предшколском узрасту, укаже деци на значај познавања и очувања културног, историјског и природног наслеђа наше земље, као и наслеђа осталих народа са евопских простора.
Ове године, инспирисали смо се идејом да је једно од најважнијих знања за живот управо оно које нас подучава како да живимо и напредујемо у складу са природом и сачувамо планету за будуће генерације. Сви сасдржаји везани за манифестацију одвијаће се у просторима вртића и њиховом непосредном окружењу, у периоду од 21.септембра. до 3.октобра 2020. године и укључиваће децу, васпитаче, стручне сараднике и родитеље, под мотом:„Учимо од природе – размисли, научи, покажи…“
Активности смо осмислили као врсту замишљеног дијалога са природом у коме ће деца, кроз игру и истраживања, бити у прилици да извагају шта је све добро, лепо и корисно човек смислио и направио од праисторије до данас, а шта је оно због чега би се природа озбиљно успротивила, да смо могли да је питамо.
Припремили смо:
Игре без струје, Игре на отвореном родитеља, деце и васпитача, које су играле генерације деце кроз време у школском и предшколском узрасту.(„Царе, царе, говедаре“, школице, ластиш, пиљци…) „Добар друг у дружењу са природом“ „Изложба фотографија предела очуване природе на простору Србије, које су деца посетила са својим родитељима. „Сачувајте планету за нас“ Изложба фотографија са примерима лошег односа према природи из блиског окружења заједно са дечијим радовима (цртежима, порукама, стриповима) на тему екологије.„Времеплов“ активности деце и васпитача на тему: Да имамо времеплов, шта бисмо понели у прошлост и шта бисмо могли да научимо од људи у старим временима, а чему бисмо ми њих могли да подучимо и шта је све добро, лепо и корисно човек смислио и направио кроз историју, а шта и није била тако добра идеја.
„Учим и подучавам и како се чува и воли свој град“ Анимирање суграђана и подизање свести о важности бриге за средину у којој живимо уз помоћ постера и порука чији су аутори деца.

ДОБРОДОШЛИЦА

ЈАВНА НАБАВКА МАЛЕ ВРЕДНОСТИ -ДОБРА НАБАВКА РЕЗЕРВНИХ ДЕЛОВА СА УГРАДЊОМ И ОДРЖАВАЊЕМ ОПРЕМЕ У КУХИЊАМА, ВЕШЕРАЈИМА СА СЕРВИСИРАЊЕМ КЛИМА УРЕЂАЈА

КД-набавка рез. делова са уградњом и одрж. опреме у кухињама и вешерајим…

Poziv za podnosenje ponude-Д 20-05

Измене конкурсне документације ЈН 20-05

ПОТПИСИВАЊЕ УГОВОРА ЗА ДЕЦУ ПРИМЉЕНУ ПО КОНКУРСУ 2020/21. ГОДИНЕ

Поштовани родитељи,

Обавештавамо вас да ће се потписивање Уговора о дневном боравку детета у предшколској установи, за децу примљену по Конкурсу 2020/21.године, реализовати у вртићима од 24.08.-04.09.2020. године. Молимо вас да се у овом периоду јавите руководиоцу објекта. Родитељи који не потпишу Уговор у назначеном периоду, сматраће се да су одустали од уписа детета у вртић.

С поштовањем,
Централна уписна комисија

ОДБИЈЕНИЦЕ – НАЧИН ИЗДАВАЊА

ОДБИЈЕНИЦЕ

Захтев за одбијеницу можете поднети Комисији искључиво у електронској форми на мејл odbijenice@11april.rs или преко формулара еУправе.
Одбијеница или потврда да нисмо успели да вам нађемо место у нашим вртићима, издаје се на основу поднетог, а нереализованог захтева из конкурса или на основу накнадног захтева за пријем детета.
Наслов мејла:
ДЕЛОВОДНИ БРОЈ – ОДБИЈЕНИЦА (42/ј-26-21 – ОДБИЈЕНИЦА)

Садржај мејла:
 Име и презиме детета, адреса пребивалишта
 Деловодни број захтева за пријем детета (из конкурса или накнадни захтев),
 ЈМБГ детета,
 Име и презиме подносиоца захтева (искључиво родитељ или старатељ!)
 Број личне карте или пасоша подносиоца захтева
 Мејл адреса подносиоца захтева за Одбијеницу
– Да ли сте по конкурсу за упис деце у 2020/21. години конкурисали у неку од београдских установа? Наведите назив установе, уколико је одговор потврдан.

Начин издавања одбијенице
Након обраде захтева, на мејл подносиоца или кроз протокол еУправе, послаћемо Вам деловодни број.
Другог радног дана након добијања деловодног броја у термину од 8.30h до 10.00h, долазите по одбијеницу у Народних хероја 12а, канцеларија бр.3, Централна уписна комисија.

Родитељи који су током Конкурса, приликом подношења захтева за упис нагласили да су првенствено заинтересовани за добијање одбијенице, такође морају на овај начин да поднесу захтев за добијање одбијенице.

Уколико захтевате одбијенице за више деце морате поднети захтев за свако дете – мејл са горе наведеним обавезним подацима.
Детаљније

ОДГОВОРИ НА ЖАЛБЕ НА РЕЗУЛТАТЕ КОНКУРСА ЗА УПИС ДЕЦЕ

ОДГОВОРИ НА ЖАЛБЕ
Одговоре на жалбе, ковертиране на име подносиоца и са одговарајућим деловодним бројем, можете преузети у петак 26.06.2020. почев од 12 часова, у вртићу за који сте поднели жалбу.
РАД КОМИСИЈЕ У ЛЕТЊЕМ ПЕРИОДУ
Сви послови са родитељима по разним питањима и на даље, обављаће се електронским путем.
Преузимање одбијеница је лично и то сваког четвртка од 9 до 16 часова у Народних хероја 12а, канцеларија бр.3, Централна уписна комисија.

ЖАЛБЕ – НАЧИН ПОДНОШЕЊА

ЖАЛБЕ

Рок за подношење жалбе на резултате конкурса је 8 радних дана од дана објављивања спискова примљене деце, од 08.06. до 17.06.2020.год.
Жалбе можете поднети Комисији искључиво у електронској форми на мејл komisija@11april-nbgd.edu.rs
Форма и начин упућивања жалбе
Наслов мејл поруке неопходно је да буде у форми:
ДЕЛОВОДНИ БРОЈ, МАТИЧНИ БРОЈ детета – ЖАЛБА
Нпр: ( 36/ј-26-21, 0306019716237 – ЖАЛБА )
Садржај мејла:
У прилогу имате формулар жалбе који треба попунити. Након тога га приложити у облику ворд или пдф документа или ако је ручно попуњен усликати – скенирати и приложити у мејл. Тако послату жалбу ми штампамо и прилажемо уз ваш предмет који након тога поново разматрамо.
ФОРМУЛАР ЖАЛБЕ ПУ 11 АПРИЛ pdf
Прилог:
Скениран или усликан један или више докумената од прве до последње стране у ПДФ или ЈПЕГ формату. Слика не сме бити замућена а текст, печат и потпис морају бити јасни и читљиви.
Добићете повратни мејл као потврду да је ваша жалба примљена као и деловодни број жалбе.
Одговори на жалбе биће ковертирани и могуће их је преузети у првоименованом вртићу из вашег захтева за упис детета, и то почев од 26.06.2020.
Жалбе примљене ван жалбеног рока биће одбачене и неће се разматрати.

РЕЗУЛТАТИ – КОНКУРС ЗА УПИС ДЕЦЕ 2020-2021. ГОДИНЕ

ПРЕЛИМИНАРНЕ ЛИСТЕ УПИСАНЕ ДЕЦЕ И СВЕ ИНФОРМАЦИЈЕ У ВЕЗИ ЖАЛБИ И ОДБИЈЕНИЦА НАЛАЗЕ СЕ У ОДЕЉКУ СА ДЕСНЕ СТРАНЕ ПОД НАЗИВОМ УПИС ДЕЦЕ ИЛИ НА СЛЕДЕЋЕМ ЛИНКУ:

http://11april-nbgd.edu.rs/upis-dece-u-nase-vrtice/ .

ФОРМУЛАР ЖАЛБЕ ПУ 11АПРИЛ pdf.

ОБАВЕШТЕЊЕ – РЕЗУЛТАТИ КОНКУРСА ЗА УПИС ДЕЦЕ

Поштовани родитељи,

Резултати Конкурса за упис деце, биће објављени 08.06.2020. године у 12часова на САЈТУ УСТАНОВЕ као и на улазним вратима вртића за који сте конкурисали (вртић који сте навели под редним бројем 1 у поднетом захтеву).
Рок за подношење жалбе на резултате конкурса је 8 радних дана од дана објављивања спискова примљене деце, од 08.06. до 17.06.2020.год.

Детаљније информације на страници:
http://11april-nbgd.edu.rs/upis-dece-u-nase-vrtice/ .

ФОРМУЛАР ЖАЛБЕ ПУ 11АПРИЛ pdf.

С поштовањем,
Централна уписна комисија ПУ „11. април“

ШТА ЈЕ РАВНОТЕЖА И ЗАШТО ЈЕ ВАЖНА ЗА ДЕЦУ

Припремио Дамир Мујчиновић, дефектолог васпитач

ВАШЕ ДЕТЕ ИМА ИЗЛИВЕ БЕСА? САВЕТИ ЗА РОДИТЕЉЕ

Припремила Ана Бућан, психолог

КВИЗ – ЦВЕТНА АЗБУКА

Припремила Тања Дојић, психолог
Поштовани родитељи, драга децо,
У претходном квизу „Биљне културе“, обећали смо да ћемо један од наредних посветити појединим културама. Ево квиза: „Цветна азбука“ који поред тога што је прилика да предшколци провере своја знања о цветним културама и добију идеје за нов украс у дому, прилика је и за игру: „На слово, на слово“. На једном слајду дато је једно слово азбуке и фотографије три различита цвета, од којих име само једног цвета почиње датим словом. На следећем слајду дат је одговор.Обратите пажњу на боје и детаље по којима се цветови разликују, у одговору сазнајте нешто о изгледу, пореклу, узгајању … цвећа и поделите сазнање са укућанима, другарима …По жељи, допуните квиз.

АКТИВНОСТИ ЗА ВРТИЋ 6

АКТИВНОСТИ ЗА ДЕЦУ ДО ТРИ ГОДИНЕ 6

ПОНОВО РАДИ ВРТИЋ

ОБАВЕШТЕЊЕ ЗА РОДИТЕЉЕ