„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ МАЈСТОРСКА РАДИОНИЦА

Мајсторска радионица у јаслицама „Драган Лаковић“
Непосредно животно искуство је веома важно у развоју детета. Зато је свако реално искуство са средином прилика да се дете подстакне на практичну активности, да манипулише предметима и алатима и увиђа како се одвијају неки процеси. За децу су то вредне прилике и доживљаји у којем се се осећају веома важним.
Једна мала поправка намештаја била је посебан доживљај за децу. Окупљени око чика Дулета вешто су баратали алатом и закуцавали ексерчиће. Свако је имао прилику да помогне чика Дулету да поправи намештај. Помоћ и надзор при манипулисању реалним прибором деци су брижљиво осигурали чика Дуле и медицинска сестра васпитач.
По поправци намештаја мајсторска радионица се није затворила. Током остатка дана деца су поправљала аутомобиле, колица за бебе и опонашале све радње током поправке намештаја. Ово је био дан када су све друге играчке „пале у заборав“ јер се деца нису одвајала од мајсторског алата.
Реализовано дана 15.11.2018. године.

„ЛАНЕ“ – СРПСКА ПРЕДАЊА И ОБИЧАЈИ

У вртићу „Лане“, деца из средње групе, заједно са својим васпитачима, у оквиру теме “ Српска предања и обичаји – гастрономија“ су имала бројне активности о : воћу, поврћу, начинима припреме разних јела и производа.
То је био повод да укључимо и породицу у обраду наше теме, па смо замолили маме и баке да нам напишу по један рецепт за ручак или неки слаткиш.
Када смо добили богат материјал рецепата, формирали смо Збирку, и назвали је „Српски кувар“.
Изложили смо га на Сајму књига нашег вртића са осталим великим делима наших другара.

„ВРАБАЦ“ – УЧИМО ДА БРОЈИМО

Деца старије вртићке групе вртића “Врабац“, ухватила су се у коштац са бројевима. Страха од бројева и бројања нема, јер то раде на веома занимљив начин, захваљујући васпитачицама Тањи, Љубици и Маријани.

„ИСТОК“ ПОСЕТА БИБЛИОТЕЦИ

Дана 05.11.2018.год. предшколска група вртића „Исток“ ишла је у посету библиотеци „Владан Десница“ у Сава центру. Деца су се у библиотеци упознала са библиотекарима, разгледала књиге,слушала приче и басне уз помоћ апликација, гледала и уживала у представи „Позориште сенки“. Такође библиотекари су организовали радионице са децом као и оригами технику-савијање папира и илустровали причу.

АКТИВНОСТИ НА АДИ ЦИГАНЛИЈИ

Дан у природи
Ведро и сунчано време, које ове године није посустало ни пред првим данима новембра, измамило је у природу и децу и васпитаче Предшколске установе „11. Април“. Предшколци из свих вртића наше Установе провели су већи део дана у четвртак и петак (1.и 2.11.2018.) на Ади Циганлији, уживајући у свежем ваздуху и јесењем амбијенту једног од најлепших београдсих паркова.
Широки, уређени простор излетишта и питоме шуме, пружио је безброј могућности за богатство активности у природи. Деца су учестовала у организованим спортским активностима под вођством великог броја тренера,сарадника наше Установе. Правиле су се и скулптуре од лишћа и грања, понеко је био инспирисан да јесењи пејзаж забележи и бојама на папиру, а најрадозналији су на излет кренули наоружани лупама, да би што боље истражили шта све крију плодови шуме и који лист припада ком стаблу.
Расположена и релаксирана, онако како само боравак у природи може да обнови и оплемени, деца су се са својим васпитачима, око 14:00 часова, вратила у вртиће. Док су у колони ишли ка паркираним аутобусима, један од предшколаца је гласно питао: „А када ћемо поново на Аду?“



Детаљније

„ЗВЕЗДАНА ПРАШИНА“ – ПОРУКЕ МИРА И СРЕЋЕ

Током протеклог месеца, одржана је активност у сарадњи са породицом под називом “Порука мира и среће“, за децу предшколског узраста. Подразумевала је развијање социјалних вештина и подстицање емпатије код деце, именовање, препознавање емоција код других људи на основу вербалне и невербалне комуникације. На основу дате активности ствара се позитивана клима у групи, и осећај јединства породице и вртића.
Као синтеза свега предходно усвојеног пустили смо на слободу беле голубове као универзалне симболе мира.

„ЛАНЕ“ ДЕЦА СПРЕМАЈУ ЗИМНИЦУ

ТОКОМ МЕСЕЦА ОКТОБРА, У ВРТИЋУ „ЛАНЕ“, ДЕЦА ИЗ СТАРИЈЕ ГРУПЕ II СУ БИЛА ВРЕДНА.
СПРЕМИЛА СУ ЗИМНИЦУ СА СВОЈИМ ВАСПИТАЧИМА. ВОЋЕ И ПОВРЋЕ СУ ОПРАЛИ И КУВАЛИ НА СТАРОМ ШПОРЕТУ КАО НАШЕ БАКЕ.
ЗИМНИЦУ СУ ОДЛОЖИЛИ У СТАРИ КРЕДЕНАЦ И САДА УЖИВАЈУ У ЈЕСЕЊИМ ИГРАМА.

„ДРАГАН ЛАКОВИЋ“ ИГРЕ УЛОГА У ЈАСЛИЦАМА

Играње улога је веома значајно за развој детета. Захваљујући њима, дете постепено учи да разуме како је то бити неко други, да разуме шта други људи мисле, осећају, шта намеравају да учине и слично.

У играма улога, деца улазе у замишљене ситуације, прерађују радње на имагинарном плану, могу да се стављају у улоге хероја, злих или добрих карактера који су познати из књига или медија или у ликове из свакодневног живота.

Најављена посета стоматолога била је прилика да припремимо децу за планирани систематски преглед, да кроз игре улога превазиђу евентуални страх.

Медицинске сестре васпитачи старије јаслене групе Ирена Радинковић и Далиборка Елезовић, позвале су родитеље да децу обуку у беле мајице, да их у породичном окружењу уведу у планирано дешавање у јаслицама, у улоге доктора. Активну партиципацију у припремама и игри имала је и маме детета Л.В.П., стоматолога по професији, која је 01.11.2018. године, у преподневним часовима, реализовала здравствено васпитну активност у групи у којој је, играјући се са децом, приближила деци како изгледа један стоматолошки преглед.

„СРНА“ ЕКОЛОШКА АКЦИЈА „ЗЕЛЕНЕ МИСЛИ“

У петак, 26. октобра, у вртићу „Срна“ организована је еколошка акција чишћења и уређивања дворишта и атријума под називом „Зелене мисли“. Акција је организована у сарадњи са родитељима, а у њој су учествовале све узрасне групе.
Циљ акције било је подизање еколошке свести код деце и родитеља, као и упућивање на међусобну сарадњу вртића и породице.
Акција је реализована кроз различите облике активности: сакупљање лишћа у дворишту и атријуму, сађење биљних култура у дворишту, заливање биљака у дворишту и атријуму, чишћење прилаза вртићу…
Након одржане акције креирани су панои са фотографијама и дечјим изјавама („зелене мисли“), при чему су деца изнела своје виђење начина за очување природе. На овај начин су и родитељи који нису били у могућности да се укључе у акцију имали прилике да се визуелно информишу о томе како је акција протекла.

„ЧУПЕРАК“ ЈЕСЕЊЕ ДРВО

У вртићу „Чуперак“, у средњој групи 1, одржана је активност из методике ликовног васпитања (прављење скулптуре на тему: „Јесење дрво“) у корелацији са методиком развоја говора (тема: Јесење речи). Вежбали смо и моторику шаке, кроз конструисање (са ролнама-уклапалицама), провлачење (вунице, папирног лишћа) и распоређивали смо тежину равномерно, правећи равнотежу, трудећи се да дрво остане у усправном положају.

ПРЕДШКОЛЦИ У БЕОГРАДСКОЈ ФИЛХАРМОНИЈИ

У периоду од 16. до 19. октобра 2018. године, предшколци из свих вртића наше Установе имали су прилику да посете Београдску филхармонију и присуствују концерту „Карневал животиња“, Камија Сен-Санса.
Наступ оркерстра, кога је кроз овај узбудљиви музички сафари, водио млади немачки диригент, Феликс Миденбергер, био је у потпуности прилагођен деци предшколског узраста.
Између нумера, водитељи програма помагали су деци да, кроз загонетне најаве и рецитације, погоде која ће следећа животиња бити музички дочарана у духовитој Сен-Сансовој свити.
Велику пажњу деце изазвале су и изузетно живописне и ефектне фотографије животиња у природном окружењу, које су се смењивале на видео биму, док је оркерстар свирао.
Предшколци су се са концерта вратили у вртиће пуни утисака, које су пренели на папир, представљајући оловкама и бојицаама све што су током посете филхармонији доживели.

„ЧИГРА“ – ТРАДИЦИЈА

У оквиру „Дана Европске баштине“, у вртићу „Чигра“, старија група обрађивала је тему „Традиција“. Разговарали смо шта је то традиција, народне игре, обрађивали смо: „Дуње ранке“, „Ја посејах лубенице“, „Зелени се јагода“.
Гледајући слике, видели смо да се народне игре играју у ношњи. Научили смо шта све сачињава ношњу, именовали делове ношње и видели да се ношње разликују по Србији.
Проширили смо фонд речи посело, јелек, шајкача, опанци и научили како су се људи некад дружили и проводили време.
Све то смо уоквири новим кореографијама и сарадњу са породицом. Родитељи једне девојчице су нам били у посети – фолклористи у ношњи Шумадије.
Они су нам показали основне кораке, именовали делове ношње, правили фризуре- плетенице и учили наше кореографије.

„ЗВОНЧИЋИ“ – ВОЋЕ И ПОВРЋЕ

Дана 23.10.2018. године одржана је угледна активност у вртићу „Звончићи“ у млађој групи. Тема активности је „Воће и поврће“, а област васпитно-образовног рада је Методика упознавања околине. Деца су кроз низ постављених задатака развијала фину моторику.
Након уводног дела у коме су деца „брала, садила и скупљала воће и поврће“, организована је подела деце у групе. Прва група деце је имала задатак да на дрво каче воће које расте на њему. Друга група деце је имала задатак да окаче на уже поврће које расте изнад земље. Трећа група је садила поврће које расте у земљи, а четврта група деце је са хватаљкама класификовала воће и поврће. На крају активности деца су отискивала плодове јесени.

„СУНЦЕ“ -ЈЕСЕЊИ КАРНЕВАЛ

Михољско лето, радује нас температурама, бојама, мирисима… ми га користимо да заједно прошетамо нашим крајем. Традиционална карневалска шетња деце, родитеља, бака, дека… одржана је у уторак, 16.октобра.
Можда сте нас и срели, али нас нисте препознали, у сусрет једном од најзнaчајнијих културних догађаја у октобру, Сајму књига, под слоганом Радост читања, закорачили смо у свет бајки. Тако сте на шеталишту Лазаро Карденаса могли срести Црвенкапу, вука, Снежану, витеза, принцезу, Петра Пана, Малу сирену, Алису, зеца и још много маштовитих ликова из бајки.

„ШЕЋЕРКО“ -ИГРЕ БЕЗ ГРАНИЦА

У јаслицама „Шећерко“ 17.10.2018. год .одржана је угледна активност са темом „Игре без граница“. Активност је реализована са старијим групама. У дворишту вртића деца су се упознавала са природним материјалима, шушкала и сакупљала лишће, опипавала, разврставала, уочавала и именовала јесење плодове. Родитељи су активно учествовали у прикупљању материјала за активност.

„СУНЦЕ“ – СПОРТСКИ ДАН

У петак, 12. октобра у вртићу „Сунце“ одржан је спортски дан, временски услови и организација игара у дворишту вртића заснована на концепту слободног кретања свих учесника у оквиру дворишта вртића, пружила је могућност свим учесницима да се опробају у различитим играма, негују такмичарски дух, сарађују, друже. Успешној реализацији и пријатном дружењу допринела су деца свих вртићких група, васпитачи, родитељи као активни учесници у активностима и деца – гости, ученици четвртог разреда ОШ „Бранко Радичевић“.

„ВРАБАЦ“ – ИЗЛЕТ БАБИНА РЕКА

Петак, 4.10.2018. године, деца вртића „Врабац“ провела су на занимљивом излету. Обишла су језеро Очага и уживали у предивном призору – гејзиру. Посетила су и етно-село Бабина река, где су уживала у природним лепотама и ручалa у необичном ресторану. Као шлаг на торти дошла је музича анимација у дивном парку у Аранђеловцу. Радујемо се новим излетима и даљем упознавању са богатством и лепотама Србије.

„МАЈА“ – ПОСЕТА ПИЈАЦИ

Од вртића до пијаце, упознајемо… здраву храну, медене производе, воће и поврће.

ОБЕЛЕЖИЛИ СМО МАНИФЕСТАЦИЈУ „ДАНИ ЕВРОПСКЕ БАШТИНЕ“

ПУ „11. април“ је, током последње недеље септембра и прве недеље октобра, обележила манифестацију „Дани европске баштине 2018.“ низом активности у свим вртићима, које су деци, кроз креативне радионице истраживачку игру, приближила културно, историјско и природно наслеђе наше и других земаља Европе.
Све што су научила и израдила током ових активности, деца су својим родитељима и вршњацима приказала кроз изложбе, модне ревије и музичко сценске наступе.
У поподневним часовима у двориштима вртића организована су надметања у традиционалним и спортским играма наших крајева у којима су учествовала деца, родитељи и васпитачи.
Програм који се овим поводом одигравао у вртићу „Тесла наука за живот“ нашао се и у званичној најави садржаја за обележавање Манифестације „Дани европске баштине 2018.“, издатом од стране Секретеријата за привреду и био је отворен и за посетиоце ван Установе.

УЧЕШЋЕ ПУ „11. АПРИЛ“ У ПРОЈЕКТУ БЕЗБЕДАН ИНТЕРНЕТ ЗА ЦЕЛУ ПОРОДИЦУ

Прешколска установа „11. април“ је у април месецу 2018. се укључила у реализацију пројекта Безбедан интернет за целу породицу.
Пројекат Безбедан интернет за целу породицу спроводи УНИЦЕФ у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја и Ужичким центром за права детета, уз подршку компаније Теленор.
Пројекат ће се реализовати у пет градова (Нови Београд, Нови Сад, Крагујевац, Ниш и Ужице) у пет предшколских установа и основних школа.
Двадесет васпитача ПУ „11. април“ је прошло обуку „Деца и интернет – паметно од почетка“, 22. и 23. септембра. Након обуке, током октобра, новембра и децембра васпитачи ће реализовати 4 радионице за родитеље и 7 радионица за децу. Пројекат ће се реализовати у вртићима Сунце, Милева Марић Ајнштајн, Врабац, Бисер, Бамби, Лептирић, Изворчић, Звончићи, Ластавица, Наша радост, Драган Лаковић.
● Програм има за циљ да осигура укључивање родитеља у васпитање деце о дигиталној безбедности и обезбеди да родитељи стекну знање како би могли адекватно да разговарају и саветују децу о дигиталној писмености и заштити од ризика на интернету.
● Родитељи имају важну улогу у пружању благовремене и адекватне подршке деци о томе како да правилно користе интернет. Уједно, присутан је низакниво дигиталне писмености и мањка компетенција родитеља да помогну деци у заштити од ризика на интернету.
● Док су постојећи програми и иницијативе за подизање свести допринеле јачању капацитета професионалаца у различитим секторима, родитељи су остали недовољно укључени. Претходне иницијативе су биле углавном окренуте ка деци школског узраста (старијих разреда и адолесцената), а много мање предшколцима и деци млађих разреда, док пракса показује да деца почињу да користеинтернет у све ранијем узрасту.
● Програм такође има за циљ да допринесе јачању образовног система кроз унапређење знања учитеља и васпитача како би се осигурала одрживост програма.
● Заштита деце од злоупотребе и експлоатације је обавеза свих нас. Она захтева усаглашене одговоре правосуђа, социјалне заштите, као и образовања, здравља и сектора информационих технологија, организација цивилног друштва и пословног сектора који треба да сарађују на заштити деце.
Деца у све ранијем узрасту почињу са коришћењем дигиталних технологија, показало је истраживање у оквиру пројекта „Безбедан интернет за целу породицу’’, који спроводи УНИЦЕФ уз подршку компаније Теленор у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, Ужичким центром за права детета. Са друге стране, значајан број родитеља није довољно упознат са дигиталним уређајима како би умели да децу заштите од могућих злоупотреба.
Важно је да се сви благовремено информишемо и оснажујемо за безбедно коришћење интернета, како бисмо помогли да се обезбеди сигурно и стимулативно окружење које доприноси смањењу изложености наше деце онлајн ризицима.

ПРЕДАВАЊE „ДИГИТАЛНЕ ИНОВАЦИЈЕ У ОБРАЗОВАЊУ“

У четвртак 26.септембра у вртићу „Бисер“ одржано је предавање на тему „Дигиталне иновације у образовању“. Стручном састанку присуствовало је преко 40 запослених (стручни сарадници, руководиоци јаслица и вртића, представници управе, заинтересовани васпитачи).
Приустни су у тему уведени подсетником о појму дигитализације и домена дигиталне писмености. У наставку састанка, објашњени су савремени термини као што су „blended learning“ и „flipped classroom“са акцентом на разумевању употребе ИКТ-а у процесу учења и измењене улоге наставника. Потом су укратко представљени сајтови, портали, апликације и програми за учење, стручно усавршавање, сарадњу, ефикаснију организацију рада.
Реализовани састанак представља увод у планиране радионице са стручним сарадницима, руководиоцима и заинтересованим васпитачима које ће се реализовати током октобра и новембра а кроз које ће се додатно оснажити дигиталне компетенције учесника.

MAJA – ПОРЕЂАЈ ЧЕПОВЕ-ИСКРЕИРАЈ ОРНАМЕНТ, ВИЊЕТУ, МОЗАИК

Велики број вртића из наше установе учествује у акцији „Чеп за хендикеп“, у жељи да се код деце подстакне хуманост и да им се на занимљив начин објасни како они помажу некоме сакупљањем чепова одржана је активност „Поређај-искреирај, орнамент, вињета, мозаик“.
Активност је одржала Гордана Чивовић, у сарадњи са ликовним педагогом, оне су са децом разговарале о шарама, мозаицима, где се све могу наћи, како се могу направити, од чега… Даљи ток је био везан за сакупљање чепова, зашто то радимо, шта се касније дешава са тим чеповима, а касније смо од чепова правили одређене облике…
Угледна активност, вртић „Маја“ одржана 18.09.2018. године

ДАНИ ЕВРОПСКЕ БАШТИНЕ У ПУ „11. АПРИЛ“

ПУ „11. април“ се традиционално прикључује обележавању манифестације „Дани европске баштине“, трудећи се да, активностима примереним предшколском узрасту, укаже деци на значај познавања и очувања културног, историјског и природног наслеђа наше и других земаља.
Тема овогодишњих манифестације је:
Европска година културне баштине – Уметност дељења
СЕПТЕМБАР 2018.
Наша Предшколска установа је и ове године, током месеца септембра, припремила низ активности, које ће децу подстаћи да, кроз игру, истраже своје културно окружење и у њему пронађу европску димензију.
Програм ће се одвијати у три групе радионица у оквиру којих ће се сваки вртић определити за одређене садржаје, на основу афинитета, могућности или специфичности објекта.
-Европске разгледнице У оквиру које деца, кроз различите активности, упознају земље Европе.
-Србија којом се поносим
У којој деца истражујуу културну и природну баштину Србије
-Игралиште Европа
Спортске и друге игре у којима учествују родитељи, васпитачи и деца
(Надметања у спортовима и играма деце и одраслих, карактеристичним за поједине земље Европе,
Игре које (ни)смо заборавили -традиционалне игре деце и одраслих: ластиш, кликери, навлачење конопца, школице, орјентиринг…)
Области за истраживање: уметност (архитектура, сликарство, скулптура, музика…), спорт, наука језик, обичаји, стари занати, ношња, географски положај, биљни и животињски свет, гастрономија…
Продукте истраживања деца и васпитачи представиће родитељима, кроз изложбе фотографија, едукативе паноe, изложбе дечијих ликовних радова, модне ревије, музичко сценске наступе… у холовима, аријумима или двориштима вртића.
Програм активности који су осмислили васпитачи и стручни сарадници у вртићу „Тесла-наука за живот“ наћи ће се ове године и на званичном програму Скупштине Града и биће отворен за посетиоце.
ПРОГРАМ АКТИВНОСТИ У ВРТИЋУ „ТЕСЛА-НАУКА ЗА ЖИВОТ“ 28.09.2018.ГОДИНЕ:
28.09.2018. ГОДИНЕ У 10 ЧАСОВА:

1. „Наслеђе за децу“-радионица коју реализујемо у сарадњи са Заводом за заштиту споменика, у преподневним сатима у 10h, за децу предшколских група у вртића;
2. Спортске радионице:„Игралиште – Европа“- надметања у спортовима и играма деце и одраслих карактеристичним за поједине земље Европе:
– „Игре које (ни)смо заборавили“- традиционалне игре деце и одраслих: ластиш, кликери, навлачење конопца, школице;
– „Потрага за благом“-организовање игре орјентиринг, у којима се прате одређени трагови и решавају задаци да би седошло до циља, са темом везаном за европску и нашу културну и природнубаштину;
3. Ликовна радионица: „Сликамо као најпознатији сликари Европе“- ликовно стваралаштво деце

28.09.2018. ГОДИНЕ У 17 ЧАСОВА:
1. Музичко сценски наступ : музичко плесни програм у извођењу деце вртића, приказ традиционалних игара, музикеи ношње из различитих крајева Европе у 17h;
2. Изложбе и радионице:
-„Европа на длану“- изложба дечијих радова- велика мапа Европе са макетама најпознатијих грађевина (заједнички радсвих група у вртићу);
-„Београд којим се поносим“-изложба фотографија- које су сачинили родитељи са својом децом познатих грађевина, споменика културе, или природе Београда, са наведеним подацима о грађевини, или споменику;
– „Играчке из других земаља“- продукти настали на радионицама деце и родитеља;

Тим за сарадњу са друштвеном средином

РЕАЛИЗАЦИЈА РАДИОНИЦА СА ДЕЦОМ О ОСНОВАМА ПРОГРАМИРАЊА

У периоду од априла до августа 2018.године, учеснице курса о основама програмирања у раду са децом Наташа Анђелковић, Александра Јоцић и Тамара Стојић реализовале су 10 радионица са децом планираних пројектом.
25.април „Шта је робот“ – чему служи, зашто га је човек направио упознавање карактеристика робота, имитативне игре, нацртај/ направи свог робота.
26.април „Управљање роботом“ – видео снимак о роботу, разговор како се контролише/ управља роботом, игре са инструкцијама, креирање путања за кретање фигурица.
9. мај „Шта је робот и како га програмирати“ – интерактивна дискусија о роботима, упознавање карактеристика Мicro Bit робота, практичне примене новостечених знања о роботима.
30. мај – разговор са децом о томе како робот зна коју радњу треба да изврши, овладавање инструкцијама „напред“, „окрет лево“ и „окрет десно“, увођење концепта „петља“.
14.јун „Погоди која је моја функција“ – разговор са децом о њиховом схватању начина фунционисања рачунара. Након тога организована је игра у оквиру које су деца стављена у ситуацију да на практичан начин открију функцију рачунара.
28.јун „Рад у графичком окружењу – Lightbot app“ – увођење деце у рад са апликацијом која их корак по корак уводи у концепте: секвенце, процедуре, петља…, решавање задатака путем рада у малим групама коришћењем кодирања како би програмирали робота и довели га до означеног места где је потребо да се упали лампица.
2. јул „Петље, варијабле и поступци кроз игру и програм Scratch“ – игра „Д-О-Л-Е“ у циљу упознавања са појмовима петља, варијабла, поступак и разумевање њиховог значења, игра „Програмирај ме“, креирање анимација.
8.јул „Бибот робот у лавиринту и на ливади“ – игра „Робот“ – васпитач је у улози робота и деца му дају инструкције како да извади робота из ормара и постави га на таблу за игру. Игра „Лавиринт“ – робот треба да прође кроз лавиринт од коцака. Игра „Шарена ливада“ – на табли заигру постављају се цветове различитих боја, испод сваког цвета се налази неки од знакова чија су значења објашњена деци. Задатак деце је да дођу до одређеног цвета али водећи рачуна о знацима.
2.август „Слике од пиксела и бинарни језик“ – интерактивна дискусија уз фотографије на којима су видљиви пиксели, објашњење појма пиксела. Интерактивна дискусија о рачунарима и начину њиховог комуницирања са корисницима, објашњење појма бинарни језик. Игре „Пиксели“ и „Моја слика од пиксела“.
7.август „Кодирање кроз игре у апликацијама Code-a-pillar, Lightbot и Run Marco“ – коришћењем уређаја Micro.bit деца се деле у две екипе: једна која задаје налоге роботу а друга која их извршава. Објашњење и фунцкионисање апликација Code-a-pillar, Lightbot и Run Marco. Кодирање у датим аплиакцијама индивидуално или пару.

КАКО ДА ПРОЦЕС АДАПТАЦИЈЕ ПРОЂЕ ШТО ЛАКШЕ-СМЕРНИЦЕ ЗА РОДИТЕЉЕ

Молимо Вас да се придржавате договорених термина поступне адаптације, само на тај начин пружићете детету шансу да се постепено прилагоди на свој нови начин живота
– Кратко, смирено, стрпљиво се опростите са дететом, без дугог опраштања, јер у супротном родитељ даје детету информацију да нема поверење у особе којима оставља дете (ово се посебно односи на родитеље деце јасленог узраст, деца још увек не говоре, невербално комуницирају и читају ваше емоције – изразе лица, боју тона вашег гласа)
– Имајте разумевања за дететове реакције (плач, вриска, отимање…), све је то очекивано понашање; одвајање детета од родитеља са собом носи бурне реакције детета, али ниједно дете у томе није изузетак
– Деца бурним плачем исказују незадовољство због одвајања од родитеља. Продужавањем растанка у овој ситуацији детету се шаље погрешна порука. Деца су свесна да својим плачем држе родитеља уз себе и могу да задрже тај модел понашања и у другим ситацијама.
– Родитељи морају дати шансу васпитачима да умире дете и да на тај начин дете стекне поверење у васпитача; самосталан боравак детета са васпитачем у групи даје могућност васпитачу да процени дужину боравка детета у наредним данима.
– Свако дете се различито адаптира на вртић. Период прилагођавања може трајати више недеља, па и месеци. Нормалне су промене расположења, апетита, сна и здравственог стања.
– О току адаптације вашег детета на вртић можете разговарати са васпитачима у терминима када је васпитач у могућности да Вам се посвети и пружи више детаља и информација.

Детаљније

ОБАВЕШТЕЊЕ ЗА РОДИТЕЉЕ

НАЧИН РАДА УПИСНЕ КОМИСИЈЕ
ТОКОМ РАДНЕ 2018/19. ГОДИНЕ

Поштовани,
Обавештавамо вас да Централна уписна комисија ПУ „11.април“, по завршетку Конкурса за 2018/19. год. наставља са радом током целе године.
Пријем родитеља је сваке среде од 12-15 часова,у просторијама Централне уписне комисије (Ул. Народних хероја 12а, први спрат, канцелатија 3), по следећим пословима:
-Издавање одбијеница за приватне вртиће,
-Пријем нових захтева за упис деце у вртић,
-Допуна документације и молбе.
Одбијеницу можете одмах добити уколико сте већ конкурисали или уколико нам доставите захтев са потребном документацијом.
Централна уписна комисија врши упис деце током целе године у складу са смештајним капацитетима, пратећи месечне извештаје о броју деце у групама.
Уколико захтеви у току године буду позитивно решени, Централна уписна комисија ће о томе обавестити родитеље/старатеље детета.
Закључивање уговора о дневном боравку детета у предшколској установи за примљени односно усмерени вртић, почиње од 20.08.2018.године и траје до 07.09.2018. године. Уколико до наведеног рока не потпишете уговор о дневном боравку детета у предшколској установи, сматраће се да сте одустали од уписа детета у вртић.

Напомена: Захтеви поднети у току радне 2018/19.године нису важећи у редовном Конкурсу за пријем деце за наредну радну годину, па се морају поднети поново у току наредног редовног Конкурса.

ЦЕНТРАЛНА УПИСНА КОМИСИЈА

СТРУЧНА ПРЕДАВАЊА ЗА ЧЛАНОВЕ ВАСПИТНО ОБРАЗОВНОГ ВЕЋА

У уторак 26.јуна учеснице мобилности одржале су стручна предавања за чланове васпитно-образовног већа.
Наташа Анђелковић, Александра Јоцић и Тамара Стојић одржале су предавање „Могућности за примену основа програмирања у раду са децом“ кроз коју су присутнима представлиле исксутва и знања стечена на курсу „How to Teach Coding in School Education“. Присутни су имали прилику да се детаљније упознају са појмом рачунарског размишљања и типовима активности за развој рачунарског размишљања код деце. Предствљене су могуће области рада са децом: активности без технологије, роботи, дигитално графичко окружење са примерима конкретних активности.
Стручне сараднице Наташа Радојевић, Душица Чолаковић и Јелена Тришић Стајић одржале су предавање на тему „Како учинити установу више дигиталном“. На почетку презентације представљен је појам дигитализације, као и важност и актуелност ове теме у савременом друштву, појашњен је појам дигиталне писмености и његови домени. Кроз предавање је дата анализа актуелне ситуације али и предлози како да нашу установу учинимо више дигиталном.

СТРУЧНА ПРЕДАВАЊА ЗА ЧЛАНОВЕ ВАСПИТНО ОБРАЗОВНОГ ВЕЋА

У уторак 26.јуна учеснице мобилности одржале су стручна предавања за чланове васпитно-образовног већа.
Наташа Анђелковић, Александра Јоцић и Тамара Стојић одржале су предавање „Могућности за примену основа програмирања у раду са децом“ кроз коју су присутнима представлиле исксутва и знања стечена на курсу „How to Teach Coding in School Education“. Присутни су имали прилику да се детаљније упознају са појмом рачунарског размишљања и типовима активности за развој рачунарског размишљања код деце. Предствљене су могуће области рада са децом: активности без технологије, роботи, дигитално графичко окружење са примерима конкретних активности.
Стручне сараднице Наташа Радојевић, Душица Чолаковић и Јелена Тришић Стајић одржале су предавање на тему „Како учинити установу више дигиталном“. На почетку презентације представљен је појам дигитализације, као и важност и актуелност ове теме у савременом друштву, појашњен је појам дигиталне писмености и његови домени. Кроз предавање је дата анализа актуелне ситуације али и предлози како да нашу установу учинимо више дигиталном.